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黄冈职业技术学院党委书记田洪光：以教育家精神为引领 打造一流职教师资队伍
2023年9月9日，习近平总书记致信全国优秀教师代表时勉励全国广大教师“以教育家为榜样，大力弘扬教育家精神”。习近平总书记从理想信念、道德情操、育人智慧、躬耕态度、仁爱之心、弘道追求六个方面深刻阐述了中国特有的教育家精神。教育家精神既是对广大教育工作者精神肖像的高度凝练，也是对每一位教育从业者奋斗目标和工作方向的生动引领。深入学习领会教育家精神的内涵，是我们践行教育家精神的重要前提。黄冈职业技术学院广大教师将始终牢记习近平总书记“弘扬教育家精神”的谆谆嘱托，勇于担当初心使命、涵养高尚师德，以“潜心读书、精心育人”的生动实践和创标杆、建一流的干事实效践行教育家精神。
一、牢记初心使命，培养有“大情怀”的黄职教师
学校始终将教师队伍建设作为教育高质量发展的基础性工程，将心有大我、至诚报国的理想信念作为广大教师必须坚守的政治灵魂。将言为士则、行为世范的道德情操作为广大教师必须具备的品格素养。坚持把提高教师思想政治素质和职业道德水平摆在首要位置，引导广大教师正确处理好“大我”与“小我”的关系，让“心有大我、至诚报国的理想信念”成为自觉价值追求，让教师成为先进思想文化的传播者、中国共产党的坚定支持者、学生健康成长的指导者。
建校75年来，学校坚持“以德为先创新机制把好四关”，打造一流“双师”队伍，每年对“从事教育工作满三十年”的优秀教职工表扬激励，坚持内培外引相结合，打造了一支素质优良、德才兼备、结构合理的“双师”素质教师队伍。学校涌现出了一批能工巧匠，烹饪与营养专业张彬老师先后获得“全国五一劳动奖章”“全国技术能手”“全国劳动模范”“湖北省技能大师”等荣誉称号；交通学院教工党支部书记李金艳老师带领团队成功入选湖北省高校“双带头人”教师党支部书记工作室，并获评国家课程思政教学名师、荆楚好老师、湖北省优秀教师等荣誉称号。学校也涌现出了一大批品德高尚的学生典型：跪地抢救拾荒老人的“中国好人”余康颖，全国践行工匠精神先进个人柯艳丽，全国践行社会主义核心价值观先进个人彭易恒，中国大学生自强之星任丹、彭善辉、柯善祥等。全体黄职人始终不忘“立德树人”初心，牢记“为党育人、为国育才”重要使命，自强不息，团结向上。
二、建设人才队伍，打造有“大学识”的黄职教师
学校自建校以来，始终将勤学笃行、求是创新的躬耕态度作为教师职业发展的前提和基础，不断涵养教师启智润心、因材施教的育人智慧。学校教师坚持发扬以老带新“传帮带”精神，薪火传承共成长，不断提升专业能力，将育人智慧贯彻落实在“以生为本”“因材施教”的教学实践中。学校构建了“五级递进阶梯发展、四大能力全面提升、三类团队同步打造”的“五四三”师资队伍建设模式，以教师发展中心为平台，建成了集“教师培养培训、教学咨询、教学研究、能力评价、示范引领”五位一体的国内一流双师培训基地。与此同时，学校健全了人才“引育留用”全链条，探索“双栖流动”等形式引进王复明院士等领军人才，形成以71名带头人、名师名匠为“领头雁”，骨干、双师教师为“强雁”，新进青年教师为“雏雁”的“雁阵型”教师队伍，开办了“青年教师教学能力提升训练营”，实现“站上讲台”—“站稳讲台”—“站好讲台”转变。
近年来，学校教师获国家教学能力大赛一等奖２项、三等奖2项，入选国家课程思政教学名师团队，获省级教学成果奖4项；为助推区域经济发展贡献黄职智慧，组建了教授专家、博士服务团队，建成了1个国家级职业教育教师教学创新团队，12个教学创新团队、25个产学研创新团队和29个企业科技副总团队，他们积极主持参与退役军人就业创业学院、乡村振兴学院、社工学院、志愿服务学院、大别山网红学院等培训学院各项活动，促使上万个家庭在就业创业、技能提升、生命健康等方面受益，为地方和企业发展提供了有力的人才与智力支持。
三、坚定文化自信，塑造有“大视野”的黄职教师
习近平总书记指出，没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。学校党委始终坚持以服务国家需求为导向，以引领、推动职业教育发展为己任，将爱国心、报国情、强国志刻进师生之基因、融入事业之发展。充分发挥“红色文化”“革命老区精神”的引领作用，培养具有勤修乐教、甘于奉献的仁爱之心和胸怀天下、以文化人的弘道追求的“大先生”。学校积极开展国际化人才培养模式研究，逐步建立职教差异化发展格局，立足骨干特色专业，坚持“教随产出”和“产教同行”，一方面积极将国际实践引入教学与研究，另一方面，通过密切的国际合作，促进中外学生相互了解和文化交流。
2022年4月黄冈职业技术学院武里喃分校暨泰中国际建筑学院正式揭牌成立，《建筑工程概论》《钢结构工程施工》等2门国际化在线课程，获泰国金博宝最新官方网站查询网址
与曼谷职教中心联合认证，并在泰国职业院校推广使用；携手乌干达基丘万巴技术学院，建立黄冈职院乌干达技术培训中心，建设电气工程技术员、机电一体化技术员、护理员、焊接技术员、汽车机械技术员、建筑工程技术员等6套国际化岗位标准和专业教学标准，经驻在国国家技术职业教育培训委员会认证，同时在埃塞俄比亚、坦桑尼亚等国推广使用。培训三批次乌干达职业技能中心员工169人，服务“走出去”中资企业，培训海外员工153人，培训乌干达、巴基斯坦等院校建筑类师生“中文+职业技能”89人。先后成功举办了中乌职业技能发展与创新大赛、中荷园艺技术交流会暨花艺设计大赛等重要国际赛事。
教师是立教之本、兴教之源。在75年的办学治校过程中，特别是24年的高等职业教育办学实践中，学校始终把人才建设作为重中之重来抓。新时代，踏上“双轮驱动争创本科”的建设新征程，黄冈职院全体师生将以更加昂扬的姿态为地方社会发展、为湖北建设全国构建新发展格局先行区作出更多更大贡献。（作者：田洪光）
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