“用塑料瓶身做中轴，取长度相同的一次性筷子做转盘，打开电路就可以转。”湖大附小科技节作品展前，六年级学生宋吉桐正向来参观的学生家长介绍自己的科创作品。5月31日上午，在第73个六一国际儿童节来临之际，湖北大学附属小学举办“科技改变生活，科技创造未来”庆六一主题活动。

　　本次科技节收集了六个年级共180份学生自制作品，有纸板和透明塑料组装的机械臂，木板与单向阀拼接而成的抽水机，高粘泡棉和橡胶管组成的智能饮水器等等，学生们的实践动手能力受到老师家长连连好评。六年级（1）班展区前，许多人都想排队试戴这件“钢铁侠”头盔。卡纸拼成头盔形状和面具分离，装上磁铁，让磁铁连接眼灯电路，将面具戴上的瞬间，眼灯开始闪烁。科幻电影里才会出现的酷炫装备收获了许多青睐。它的制作者宋吉桐也是同学心中的小小发明家，班级展出的十件作品中，有三件都由他参与制作。“他动手能力很强，平时也会帮我们班修电脑和洒水壶。”班上同学说。

　　宋吉桐从小就喜欢自己拆卸组装，小学开始学习科学和劳动技术两门课程后，他找到了自己的兴趣所在，做小板凳、自制灯泡，课程学习和动手制作的过程让他有了科学知识做后盾，继续将自己的奇思妙想变成“发明创造”。

　　科技节设置科普基地、油料作物讲解、机甲演示、击剑船模和学生作品展5个展区，学生分批参观体验。“按下启动按钮，小球就可以往返摆动。”科普基地将“科技馆”搬进校园，12种器材用生动的实验讲述科学原理，吸引学生纷纷围观。花生、葵花籽，常见的种子被轻易认了出来，但之前从未见过的油料作物引发了他们的好奇心，学生目不转睛看着解说员解说操作。另一边，10艘船舰模型旁的讲解员变成了学生自己。第一次担任讲解员的四年级学生王亦能查询资料，反复练习，在现场终于流畅自如地讲述了和平方舟的构造和历史。

　　据了解，湖大附小一直重视培养学生科学创新能力，除常设课程外，每周一次的科创俱乐部都有专业老师指导学生学习简单编程、机械运动知识等。“对我们教育工作者来说，‘双减’既是一道减法题，更是一道加法题。”湖大附小校长卢玉池介绍道，“我们应该做好科学教育加法，培养具备科学家潜质、愿意献身科研事业的青少年群体。”（通讯员：冯宁萱 吴雨聪）