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武汉船舶职业技术学院教师汪洋：领航专业“破圈” “数据”智创未来！
汪洋，武汉船舶职业技术学院计算机信息技术学院副教授、计算机应用教研室主任、大数据技术专业负责人。从教20余载，汪洋初心如一、笃行不怠，由一名普通教师荣升为学校“最佳教师”，见证了计算机类专业由一个教研室发展为一个二级学院的坚毅历程。
在武汉船舶职业技术学院众多专业中，2020年才开始招收首届学生的大数据技术专业，毫无疑问是“又小又新”。如何解决年轻专业“成长”的烦恼，是作为专业负责人的汪洋不断思考的问题。从今年所带大数据技术专业首届毕业生去向来看，孜孜不倦、脚踏实地的汪洋，虽然一路上遇到了不少“BUG”，但似乎也找到了领航专业“破圈”发展的密码。
让课堂“活”起来
主持引入、主题演讲、点评总结……这并非演讲比赛，而是大数据技术专业学生课前三分钟PPT演讲活动的日常场景。
“这项活动的主持人、演讲人、点评人全部由学生担任，老师仅在尾声做简要总结。虽然每次仅有短短的几分钟，但长此以往，却能很好地锻炼学生的综合能力素质，同时也有助于增强师生间的互动交流，对于活跃课堂十分有益。”在自己课堂试行此举尝到甜头后，汪洋把这一做法在大数据技术专业全面推行。
“授之以鱼不如授之以渔”，是汪洋从教始终秉承的教学理念。在大数据技术专业，所有课程实行过程化、项目化考核，注重培养锻炼学生的主动学习能力，弱化期末考试的“一锤定音”，强调学生在学习过程或项目实践中的知识与技能获得。与此同时，她还极其重视学情分析，根据不同学生的学习情况采用灵活多样的教学方法，极力营造一种平等和谐、活跃有序的课堂氛围。
2022年，汪洋承担了大数据技术专业2020级、2021级共计900余课时的理论及实践教学任务。虽然教学任务繁重，但教学质量丝毫不减，她的两学期教学排名均在全校前10%之列。2020级大数据技术专业1+X职业技能等级“阿里巴巴大数据分析与应用”中级证通过率97%，高级证通过率86%。大数据技术专业的学习风气、课堂纪律获得各科任老师的交口称赞。
首届毕业班立标杆
“第一届毕业生的培养质量，将决定这个专业未来的生存发展。”从担任大数据技术专业20762班班主任伊始，汪洋便倾注了大量心血。
作为一个刚开设的新专业，汪洋首先要做的就是坚定学生学好专业以及对未来就业发展的信心。通过分享行业资讯、讲述榜样故事以及常态化交心谈心，学生们心中逐渐种下了希望的种子。
“每个学生都不完美，但也都有各自的长处，只要把他们的长处捏合在一起，团队的这个小木桶就可以装更多的水。”2022年，汪洋和团队指导学生收获了全国职业院校技能大赛三等奖一项、湖北省职业院校技能大赛一等奖一项、二等奖一项以及各类行业赛项二等奖两项、三等奖三项。而这些学生，无一例外都来自于她的班级、她的课堂。
对于新专业短时间内能在技能大赛中取得突破性佳绩，汪洋总结“功在平时”，更得益于人才培养方案的科学性和前瞻性。比赛中对学生的知识技能要求，学生们已经在课堂上或实践项目中有所掌握。
今年6月，20762班迎来了毕业季硕果：总成绩学分绩点4.0以上2人，3.0以上有20余人；专升本录取人数18人，报考录取率47%，其中13人录取到公办本科；非升学学生均实现了高质量就业。学生们都有了好的毕业去向，这也是汪洋感到最骄傲、最幸福的事情。
高质量校企合作驱动
汪洋深知，专业要办出质量、办成品牌，不能只靠教学一条腿走路，关键还是要“走出去”，寻求高质量校企合作。
达梦是国内顶尖的数据库研发设计公司。今年暑假，汪洋和计算机学院团队精心准备、齐心协力，在与省内兄弟院校的激烈竞争中，拿下了与达梦合作这一重量级项目。目前，计算机学院正面向2022级学生组建“达梦现场工程师”订单班。而刚送走一届毕业生的汪洋，很快将担任新组建的“达梦班”班主任。
“我们将以达梦现场工程师订单班为切入点，真正校企联动培养适应行业、企业发展的高水平技术技能人才，促进学生高质量就业，反哺驱动大数据技术专业建设发展。”对于专业未来的发展，汪洋充满了期待。
在统筹推进专业建设的同时，汪洋个人也不忘以身示范，仅用两年时间学完了大数据技术专业的整个课程体系，拿了十几个大数据相关进修证。“不仅是‘达梦班’，我们还希望今后建成‘华为班’‘腾讯班’‘阿里班’……”
一路奔跑，一路成长。采访中，深切感受到汪洋用实干担当享受着三尺讲台的荣耀与快乐！教育教学是事业，更是使命，相信她将继续用踏实稳健的步伐，与学子们共同用“数据”智创美好未来。
（通讯员：陈冲 代意 李佳烨）
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