“哇，真是太贴心了，学校还专门安排了老师和车接我们返校！”湖北铁道运输职业学院车辆工程系19级学生刘恒一出地铁站，就看到了前来迎接返校学生的老师和接驳车辆，喜悦之情溢于言表。

　　坐上接驳车，不到五分钟就到了学校门口。在专门通道，测温、扫码、核验行程码、登记信息，学生返校全部手续顺利完成，规范、便捷、高效。

　　在学生返校时提供“点对点”接驳服务，这只是党史学习教育中，湖北铁道运输职业学院（武汉铁路技师学院）坚持学史力行，聚焦师生急难愁盼问题，深入推进“我为师生办实事”活动的一个画面。

　实事办什么，师生说了算

　　学校改变以往理论学习在前、征集意见在后的传统做法，先进行“我为师生办实事”事项征集，针对征集到的事项开展倒查反思，在此基础上研究制定学校党史学习教育方案，有效提升学习的针对性、整改的主动性、方案的实效性。

　　为确保办实事事项定位精准，学校将第一轮面向全体师生征集到的66个办实事事项，印发各部门开展第二轮征集，由事项提出人列出办实事具体目标。经过两轮征集，归并形成了38个事项，保证了办实事事项描述准确、目标清晰，并向全体师生公布。

　　“真没想到，我提出的湖边路灯不够亮这样的小问题，也能被学校关注到。”机电工程系2019级学生朱梁智说道。

　　“学校的理念就是‘爱生如子，爱校如家’。只要是涉及师生切身利益的事情，再小的事也是大事。”学校相关负责人介绍到。学校党委对38个办实事事项逐个研究，将“急和愁”32个事项确定为立行立改事项，“难和盼”的6个事项确定为长期坚持事项，分两个阶段部署推进，确保短期工作有重点，长期工作有谋划。

　目标任务确定以后，关键在于抓好落实

　　刚刚返校的运输管理系2020级学生李慧芬，一到宿舍，连忙拿出手机，和还在路上的室友韩羞草开启了视频通话：“你看，我们换了新柜子了”，“上学期坏了的卫生间的门也修好了”，“还有还有，宿舍里都进行了彻底消毒”，“对了，辅导员还提前帮我们整理了内务呢”……

　　其实，学校在暑假期间做的事还不止这么多。针对立行立改事项，学校党委专门印发“办实事服务月”活动通知，明确全体班子成员根据工作分工领办相关事项。在班子成员一周一督办直接推动下，一个月时间，成功打赢立行立改事项歼灭战，师生们提出的32个事项，全部按期完成。

　　除了解决眼前的问题，学校还着眼长远，印发了“办实事、解难题、开新局”活动通知，制定了6位班子成员加6个牵头处室的“6＋6”责任制，抢抓学生放暑假的两个月黄金期，积极推进新校园建设等6个长期坚持事项，从根本上改善办学环境，为学校升级发展提供硬件支撑。学校积极争取上级主管部门省人社厅党组、分管厅领导和相关省直厅局支持，大力推进新校园建设，目前已完成征地公告、报地组卷等工作，过不了几年，现代化的新校园将在风景秀丽的中华科技园拔地而起。

　　实事办得好不好，要看师生满意不满意

　　为了确保好事办好、实事办实，学校党委提出办实事项目“谁提出、谁验收、谁评价”， 通过“三评”的事项才能予以销号。首先，自查自评。班子成员带领职能部门，现场查验整改事项落实情况，符合验收要求的，报党史学习教育专班掌握。其次，验收测评。党史学习教育专班将情况反馈办实事事项提出人所在部门，由部门组织验收。部门验收不合格的，报告班子成员并发回职能部门继续整改。最后，背靠背评议。部门验收合格的，党史学习教育专班直接对接办实事事项提出人，背靠背开展评议，师生评价满意的，报党史学习教育领导小组审定销号。截至目前，除极个别事项受客观条件限制满意度不高需要继续改进以外，其他立行立改事项全部完成验收评议。

　　开展“我为师生办实事”活动，改善了学校的办学环境，提高了办学质量，提升了师生的幸福感获得感，更为可贵的是，点燃了党员干部干事创业的热情，改进了校风学风作风，为学校迈开步子开辟事业发展的新局面奠定了坚实基础。下一步，学校党委将继续推进“我为师生办实事”活动常态化，以党史学习教育赋能学校各项事业提档升级，以高质量发展为“十四五”开好局起好步。（金宝搏188入口 通讯员：李姝）