什么孩子适合搞奥数？学奥数如何做到科学、系统？前日，记者专访武钢三中奥数教练郑佳林，该校在历次国际奥数比赛中，共斩获17枚奖牌，奖牌数居全国中学第一位，其中包括10枚金牌。

　　“真正适合搞奥数竞赛的学生，总数不会超过10%。”郑佳林直言，普通高中的占比可能更低。

　　怎样的孩子可能具备奥数竞赛的潜质呢？郑佳林认为必备三要素：学有余力、对数学有浓厚兴趣、坐得住。他有时会在常规数学课之外，布置一些难度稍高点的选做题给学生做，那些有奥数竞赛潜质的学生会自然冒出来，“他们愿意做选做题，说明他们对数学有余力，有兴趣。”

　　郑佳林透露，最近他和学校另一名奥数教练，专门到北京全国奥数教练员培训班学习。同时，学校前一批的奥数教练，也会对新晋教练“传帮带”。

　　“我们实行导师制，我进校那会儿，就是一名奥数教练带我，他的课我随时可以去听，有问题我也能随时去问他。”郑佳林说，该校奥数教练一般年龄不超过40岁，“奥数比赛对思维灵活性要求高，年龄大反而是劣势。”

　　据了解，该校在奥数教学上采取的是小班精英教学模式，有专门的教室，一般每周三节课。

　　郑佳林表示，目前他带了13名奥数竞赛生，“我们上课一般都是讨论，我主持时会先讲一段新内容，再出题让学生研讨。我们不仅求答，更追求最优解法，以此训练大家的数学思维。在学生主持时，他们会自己出题考同学。到了训练后期，教练做题都不一定做得过学生。”