写作文是很多中小学生所面临的难题，很多同学绞尽脑汁也凑不够要求的字数，就算写出来也是干巴巴的，枯燥无味。而在赏能教学的课堂上，却有这样一群小作家，他们洋洋洒洒，言之有物，下笔如有神，很多人都已有十万字的作品，像写过《天使历险记》的王珮璐，被《知心姐姐》称为“唯一通过玩游戏玩出正面形象的孩子”的黄今，为曹文轩《青铜葵花》写续集的吴子溪等等。他们是怎么练就这样的才能？有什么经验可以汲取？他们的题材和灵感又来自何方？什么样的成长经历让他们如此与众不同？对待传统的课堂他们有什么看法？面对未来，他们又有怎样的畅想……

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小作家的成长经历

写真实感受才能写好作文

    我写作的经验就是多看书多玩，我写得都是一些自己比较感兴趣的，有灵感的时候就能写得非常多，因为这是你自己的真实感受。每次我自己写出来的文章，我爸爸妈妈都会说我写的好。老师也会给我打优秀。他们表扬我的那些文章都是我自己真实地写出来的。而往往大多数规定的文章总是会写不好。所以最好不要有太多规定。[详细]

传统课堂的弊端
    像我在作文课的时候，一般是想到灵感的时候才能写出很好的文章，但是在作文课上，老师一看你停在那儿想的时候，就会使劲在那儿催你说你，说你怎么不写啊？在那儿发什么 呆啊？上课有时候想发言的时候，或者跟别人说一下自己想法的时候，有可能还会被误认为一些小动作，有可能会被罚站，所以说课堂气氛感觉十分压抑，然后就有点写不出来， 感觉不爱写作了。[详细]
专家观点
赵琳

赵琳
写作文就是慢慢的积累
    在参加赏能课前我一直没有参加过任何的征文比赛，我妈妈就告诉我，不管你有没有得到奖，只要去参加，都有获奖的机会。正好有一次妈妈他们组织一起去张家界玩，我就想把 张家界的内容写下来，长大以后看一看还能留念。后来我就写了一个很长的关于猴子妈妈的文章，那天下着毛毛雨，我们在山路上走，到处都是树林。
樊梦芸

樊梦芸
幻想是写作的源泉
    鲁迅不是说过，时间就像海绵里的水，你要是挤还能挤出来的。我觉得写作的时间很够，在学校里会把作业赶紧写完，要是太多就减少玩的时间尽量多做一些作业。我还会随身携带一个本子，有灵感的时候就赶紧记录下来。我爸妈还是蛮开放的。虽然有不一样的看法。就在期末考试这一段时间，他们也不会不让我上网，不让我看书，不让我看电视。
朱晨琨

朱晨琨
写作的经验是多看书
     作文想写的好就要多看书。多接触一些名著啊，新闻啊，拓宽知识面。我总是跟我爸爸一起看新闻。我比较喜欢科幻类的题材，看书看到最后，就自己有一种冲动，想自己尝试着写一写。上了王老师的赏能课后就喜欢上了写作。我小时候非常喜欢吃糖，希望长大后当个卖糖果的，弄个糖果店，屋子是糖做的，框架是糖做的。
顾骧

顾骧
要写自己感兴趣的事
     我是比较喜欢乡村的那种比较优逸的一些生活，因为我的老家都是在乡村那里的，然后就觉得把这些东西和里面发生的故事写下来的话会比较好。写作的话，就是要找自己感兴趣的事情。有很多小朋友就是在写作的时候写不出来，比如老师让写作文草稿的时候，有些同学会想很长时间，等下课时别人都写完了，他才写了一半。
丁方䶮

丁方䶮
写自己的真实感受
    我写作的经验就是多看书多玩，我写得都是一些自己比较感兴趣的，有灵感的时候就能写得非常多，因为这是你自己的真实感受。每次上课的时候，老师的方式就有点呆板，就相当于一种规矩，把我们束缚了，就感觉我们必须要干这件事情，必须规规矩矩地把它干出来。老师是非常严格的，不会带着笑容。你要跟他开个玩笑，他肯定会瞪你一眼。
芮梦欣

芮梦欣
写作是我生活的一部分
  我比较喜欢写童话，在学校里面有时候别人会编故事，我就会捕捉这里面的灵感，如果觉得这个故事可以发展的话，就把他继续想象，然后直到把它想象到一个庞大的结构的时候，就可以把它写下来。以前我还在上三年级的时候魏老师就是一个童话大王，就觉得好羡慕，自己想写，后来一直没写动，因为一直没有人带。后来，到了四年级的一次班委会的时候。
王佩璐

王佩璐
每个人都可以做最棒的自己
    写作文的经验就是多看书，多积累一点课外的知识。我爸爸对我是很支持的。其实我觉得不一定每个人都要去写作，因为有的人专长是音乐，有的人专长是体育，有的人专长是作文。但是只要你把最喜欢做的那件事做好，每天都坚持做一点，就可以了，就能做得很好。不一定每个人都会写出最好的作文，但是可以做最棒的自己。
吴子溪

吴子溪
写作离不开妈妈的支持
    我妈妈比较尊重我的意见，一开始我来赏能这边上课的的时候，王老师说要搞一个核心班，问我去不去，当时我说要去，我妈也同意了。后来基本上每一节下课，妈妈她都会问我们今天做了些什么，或者说今天写作写了些什么，在那边开不开心之类的。她就不是太约束我，基本上都尊重我的意见。一般放学的时候，我都会很习惯性地跟我妈妈讲今天的事
黄今

黄今
游戏大王的正面典型
    黄今说他的爸妈不反对他玩游戏，他的写作也始于游戏，他的作品《与天争锋》其实就是一个游戏脚本，就是玩着玩着觉得挺好玩，感到可以把它写下来，有的剧情不喜欢就把它改掉写到本子上，然后写到作文里。黄今坦言他其实以前也不太喜欢写作文，后来在赏能上课写到最后，觉得还有点意思。他的雅称就是“游戏大王”。
陈清扬

陈清扬
父母是我最忠实的读者
     我一般会把生活当中发生的一些事情记录下来，就是很平常的像写日记一样的把它写下来，现在在家里面就有一个很小的本子，坚持每天在上面写一点点，不写多少，有一些小本子里的东西，有的时候可以用到小说里面去，就是在事实的基础上稍微再加工一下。我现在写的这篇小说它的灵感是看过的一本书叫《幻城》。
张雨

张雨
热爱看课外书的小写手
    我在家里面喜欢看课外书，平常妈妈不会管，不过到了快考试的时候不可以看。有一次快期末考试了，我就不看课外书了，天天抱着课本。那天妈妈还没有回来，我就找了本课外书跑到厕所去看，刚进去一会我妈就回来，我赶紧把那书扔到厕所里跑了出来，我妈问我在厕所干什么，我说上厕所呢，妈妈问，你都呆多长时间了
陈若妍

陈若妍
父母的过度关注会带来压力
    我本来的性格比较内向，上了赏能班之后变得很开朗，所以我爸爸妈妈都挺支持我上赏能课的。但是，有时候他们太关注了反而会给我一种无形的束缚，比如我跟爸爸妈妈回农村老家，在我二舅那里看到他在铺地板什么的，我妈妈就说，你看你二舅那么辛苦，你可以把他写出来，我一听立马就崩溃了，本来还很开心在旁喊加油。

 

         6月15、16日，由中国教育在线主办的教育沙龙活动在历史悠久的文化古都南京举行。教育沙龙活动紧紧围绕“探寻教育乱象，寻找教育方法，分享成功经验”这一主题，邀请了知名教育专家鹰爸、米爸、南京教育局学习力研究中心主任谷力博士后和拥有成功教育经验，优秀学生家长及部分教育人博客资深博主等知名人士，共同探讨、交流了当前教育的热点、难点、焦点话题。

        在“小作家的成长历程”主题沙龙中，参加沙龙的小作者们用自己的心路历程与大家分享了自己的写作经历…………[详细]

中国教育在线举办教育沙龙 小作家谈成长经历

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