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美国家庭治疗师:给孩子买两部手机
如果你给孩子一部“弱智”的手机,那么他们肯定会向你发火。不过,如果你屈服了孩子,送他们智能手机,那么你会因为他们过度依赖短信、视频游戏和社交网络等愁白了头。西雅图家庭治疗师认为,父母不该给孩子买一部手机,而是买两部,一部是他们渴望得到的智能手机,另一部是“弱智”手机。父母可以和孩子达成协议,如果他们想留下智能手机,那么父母必须掌握所有密码或定期检查。如果他们打破了协议,那么只能暂时使用功能手机。这样,父母既可以保证孩子的安全,也可以满足孩子对电子产品的渴望,创造双赢局面。
频繁翻看孩子手机只会让孩子离你越来越远
翻看孩子手机犹如翻看孩子日记一样,是让孩子非常反感的事情。“孩子要的是一种感觉,大人总盯着,容易让孩子产生不自在,渐渐地就不会跟你说话、交流了。”惠州市中小学心理健康指导中心副主任、市实验中学心理教师张波说,天天查看孩子手机、一发现问题就立刻问话的家长做法更不可取。家长可以通过其他途径默默关注孩子的动态,了解孩子日常在做什么,这种关注可以及早发现问题、有利于解决问题。
不可一味禁止孩子玩手机,关键在于把握好度
手机是时代发展、科技进步带来的产物,学生用手机大概有以下几个原因:首先是心理感受上,拥有手机能让他们感觉与同学们互动,融入大家的圈子;其次,关注新闻、娱乐偶像、潮流音乐,看小说、玩游戏能满足他们日常的精神需求,有了谈资。成年人的自控能力应该比孩子好,但现实生活中,成年人也难以克服自己对手机的过度依赖,一个个成了“手机控”。所以,并不是手机有问题,关键在于度的把握问题。如果让孩子适度接触手机,控制好时间和浏览范围,就能很好地避免孩子的叛逆,不让孩子产生“距离感”。
父母要坚守原则
不能过于放心的把手机“扔”给孩子。一定要每天20分钟的游戏时间就可以了,家长给孩子规定好时间后,要让孩子做到一分钟都不能多玩,家长要做好监督,而且在游戏的过程中,家长可以帮助孩子选择游戏,并且陪伴孩子玩游戏,而不是将手机扔给孩子,随便怎么玩。给孩子制定规矩后,父母一定要先守规矩,即孩子再哭闹也要坚守原则。如果因为孩子哭闹,父母就妥协,就让孩子玩手机,那么,孩子就会将哭闹作为与父母对抗的武器。