“三位一体”招生的报名条件、考试模式、录取方式
报考条件
根据三位一体综合评价招生规定，不论应届生、往届生，只要符合浙江省当年高考报考条件以及试点高校自主确定公布的条件和规则的高中毕业生，均可报名参加。三位一体综合评价招生的报名和高校测试是开放的，由学生自主报名，可以兼报多所高校。 |
考试模式
报名参加“三位一体”综合评价招生的考生在中学阶段完成学业水平测试之后，还需参加试点高校的综合素质测试，以及在6月份举办的全国高考。综合素质测试的内容、标准、形式和办法，由试点高校根据本校培养目标和学科专业的要求确定，体现对专业素养、专业潜质的考核，一般采用笔试、面试和操作考试等办法。 |
录取方式
录取依据是由高中学业水平测试成绩、综合素质测试成绩和高考成绩的按一定比例合成的综合成绩，具体比例要求由试点高校根据学校培养目标和学科专业设置情况确定，但高考成绩原则上不低于50%。 |
2019浙江高校“三位一体”报考简章
| 高校名单 | 报名时间 | 招生简章 |
| 中国美术学院 | 1月2日截止 | 点击查看 |
| 浙江工业大学 | 2月27日至3月14日 | 点击查看 |
| 浙江师范大学 | 3月4日至3月18日 | 点击查看 |
| 宁波大学 | 2月25日至3月12日 | 点击查看 |
| 杭州电子科技大学 | 2月25日至3月20日 | 点击查看 |
| 浙江工商大学 | 3月4日至3月22日 | 点击查看 |
| 温州医科大学 | 3月1日至3月19日 | 点击查看 |
| 浙江海洋大学 | 2月24日至3月10日 | 点击查看 |
| 浙江农林大学 | 2月28日至3月14日 | 点击查看 |
| 浙江中医药大学 | 2月25日至3月17日 | 点击查看 |
| 中国计量大学 | 2月25日至3月15日 | 点击查看 |
| 浙江万里学院 | 3月6日至3月20日 | 点击查看 |
| 浙江科技学院 | 1月24日至3月24日 | 点击查看 |
| 浙江财经大学 | 2月20日至3月10日 | 点击查看 |
| 嘉兴学院 | 2月22日至3月10日 | 点击查看 |
| 杭州师范大学 | 2月27日至3月20日 | 点击查看 |
| 湖州师范学院 | 2月28日至3月14日 | 点击查看 |
| 绍兴文理学院 | 3月17日截止 | 点击查看 |
| 台州学院 | 2月26日至3月12日 | 点击查看 |
| 温州大学 | 2月25日至3月11日 | 点击查看 |
| 浙江外国语学院 | 2月23日至3月11日 | 点击查看 |
| 宁波工程学院 | 2月26日至3月15日 | 点击查看 |
| 衢州学院 | 3月4日至3月17日 | 点击查看 |
| 浙江水利水电学院 | 2月28日至3月17日 | 点击查看 |
| 浙江警察学院 | 3月15日至3月31日 | 点击查看 |
| 杭州医学院 | 3月1日至3月15日 | 点击查看 |
| 丽水学院 | 2月25日至3月12日 | 点击查看 |
| 温州肯恩大学 | 2月25日至4月1日 | 点击查看 |
| 宁波诺丁汉大学 | 2月25日至5月8日 | 点击查看 |
| 浙江音乐学院 | 3月12日至3月18日 | 点击查看 |
| 浙江大学城市学院 | 2月22日至3月4日 | 点击查看 |
| 浙江大学宁波理工学院 | 2月25日至3月19日 | 点击查看 |
| 浙江树人学院(浙江树人大学) | 3月1日至 3月18日 | 点击查看 |
| 浙江越秀外国语学院 | 2月21日至3月17日 | 点击查看 |
| 宁波财经学院 | 2月22日至3月22日 | 点击查看 |
| 浙江工业大学之江学院 | 3月4日至3月18日 | 点击查看 |
| 宁波大学科学技术学院 | 2月23日至3月25日 | 点击查看 |
| 杭州电子科技大学信息工程学院 | 3月1日至3月24日 | 点击查看 |
| 温州医科大学仁济学院 | 3月1日至3月19日 | 点击查看 |
| 浙江中医药大学滨江学院 | 2月25日至3月17日 | 点击查看 |
| 中国计量大学现代科技学院 | 2月25日至3月15日 | 点击查看 |
| 浙江财经大学东方学院 | 2月26日至3月22日 | 点击查看 |
| 杭州师范大学钱江学院 | 2月24日至3月17日 | 点击查看 |
| 绍兴文理学院元培学院 | 3月1日至3月24日 | 点击查看 |
| 温州大学瓯江学院 | 2月25日至3月20日 | 点击查看 |
| 温州商学院(原温州大学城市学院) | 3月1日至3月31日 | 点击查看 |
| 同济大学浙江学院 | 3月22日至3月31日 | 点击查看 |
| 上海财经大学浙江学院 | 3月8日至3月20日 | 点击查看 |
| 金华职业技术学院 | 3月9日至4月2日 | 点击查看 |
