精彩观点

在能力许可的范围内尽可能做到最好全面自查主动求教老师
　　我觉得对每个孩子都适用的就是，在自己能力允许的范围内，让自己尽可能做到最好。高考是自己的事情，你自己的一个任务，你应该在你的能力范围内，尽可能的做到更好。我们老师和家长，或者社会上很多这种方方面面的力量，只能起到帮助你的作用，不能替代你，这就是你自己责无旁贷的责任。提醒考生，要经常进行自查。你自己的问题是什么，是知识上几乎没有漏洞了，还是……[详细]
切忌没有选择的“刷题”题不在于多而在于精
　　刷题是分节点的。如果在高三上学期，大多数学校在进行第一轮复习的时候，那么你在知识没有掌握牢固的时候，去大量的刷题，那个时候的效果相对来说是比较差的。在高三下学期，特别一模完之后，刷题是解决你一些薄弱知识点的一种方法。我经常给同学们做比喻，就像装修，你要处理这个墙面，开始你去补一个坑，坑坑洼洼的东西已经补好了……[详细]
勤而得法，高效专注先总结"得"，再总结"失"
　　在高考冲刺阶段，高杰老师认为考生应该踏踏实实地去学习，勤而得法，高效专注。她还提醒考生，在高考模拟考试考完后要先总结"得"，再总结"失"，然后再去展望一下下一阶段该怎么复习。其实这个时候，学生不能无视你之前的近十个月的复习。你已经取得了很大的进步了，只是和你自己心目中要达到的那个标准还有距离罢了……[详细]
要保持节奏感和成就感生活和学习两手抓形成良性循环
　　高考冲刺的关键阶段，考生心态可能会不稳定，情绪时高时涨。这个时候，考生应该敞开心扉，主动去跟老师和家长去交流。从专业学习或者心理的角度出发去帮助学生会起到一定的作用。对于家长和老师来说，我觉得要想办法走进孩子的心里。很多时候我们看到，孩子情绪低落了，出现了一些问题。最近我进行了一个家访，那个学生学习非常棒......[详细]
不反对进行额外的课外辅导但要慎重选择遵从孩子的意愿
　　在临近高考这个重要的节点上，我觉着如果有很多东西可以做，就不要去额外的辅导。如果说他现在发现了自己的问题所在，这个阶段的复习并不是完全针对他这个问题，也就是课堂教学不能很好的解决这个问题，还是可以求助老师。老师特别欢迎这样的学生。但是所有的这些渠道都很难帮助你解决的话，再去求助外边的力量也不是绝对反对的......[详细]