近年来，浙江大学在学科建设、教学和科研等领域发展迅速。在国家公布的"双一流"建设名单中，学校入选一流大学建设高校（A类），18个学科入选一流建设学科，居全国高校第三。据ESI公布的数据，截至2018年3月，学校18个学科进入世界学术机构前1%，7个学科进入ESI前100位，均居全国高校第二；8个学科进入前1‰，5个学科进入ESI前50位，均居全国高校第一。浙江大学着力培养德智体美全面发展、具有全球竞争力的高素质创新人才和领导者。校友中当选为两院院士的有200余人，其中改革开放后本科毕业于浙江大学的学生当选两院院士，数量在全国名列第一。在科学研究方面，学校发明专利授权数、权威学术期刊论文发表数、科研总经费等主要科研指标保持全国高校领先地位，在科学技术和人文社科领域取得了丰硕成果。 "十二五"以来，学校作为牵头单位获得国家科技进步特等奖1项、一等奖6项、二等奖37项。特别是国家科技进步特等奖的获得，成为高校系统零的突破。

今年浙江大学的招生计划和招生专业大类的数量等，与去年相比均保持稳定。浙江省作为浙江大学招生人数最多的省份，2017年实现了高考综合改革的平稳落地，在2018年继续推进新高考的改革。浙江大学也将一如既往地做好包括浙江省在内的全国招生工作。

浙江大学在自主招生和"三位一体"招生方面，有着相应的定位。在自主招生上，注重学生的学科特长，关注学生在学科竞赛中取得的成绩。学校希望通过自主招生的选拔，能招一批学科特长突出，具有创新潜质的人才。在"三位一体"方面，强调学生的专业意向，希望招到发展全面，且专业意向明确的学生。

学校针对自主招生报名中一些竞赛成绩特别突出的学生给予了初审优秀、免笔试的待遇，这些同学直接参加浙江大学的面试即可。在"三位一体"选拔中，学生需要参加笔试和面试，其中笔试部分，学生因所报的专业不同，有不同的考试内容，在面试中，根据学生所报的专业，也将安排专业的专家对学生进行全面的考核。

进入浙大的方式很多。文科、理科和综合改革等普通批次，实现了省份全覆盖。此外还有提前批、自主招生、"三位一体"、综合评价、国家专项、高校专项、高水平运动队和高水平艺术团招生等，在少数民族地区还有民族生的招生计划。可以说为各种不同类型的优秀人才都提供了进入浙江大学的通道。

竺可桢学院是浙江大学对优秀本科学生实施"特别培养"和"精英教育"的荣誉学院，是学校实施英才教育、培养优秀本科人才的一个重要基地，同时也是学校深化教学改革的引领者和先行者。学院成立于2000年5月，其前身为1984年创办的浙江大学混合班，现任院长为中国科学院院士、浙江大学校长、首届混合班院友吴朝晖教授。

学院秉承"志存高远、追求卓越"院训，以培养战略性科学家、创新性工程科技人才、高科技创新创业人才及各界领导人才为目标，实施个性化、国际化、多元化的"特别培养"，为学生成长奠定坚实基础。竺可桢学院毕业生在国内外深造率近90%，其中赴全球TOP20高校深造占三分之一强。

竺可桢学院目前设有工科混合班、人文社科实验班、理科求是科学班、培养未来农学科学家的神农班、医学试验班八年制和工科试验班（竺可桢学院交叉创新平台）等。其中医学试验班八年制参照美国医学生的培养，实行"八年一贯、两段完整"的医学博士培养模式，即学生在完成前4年非医学本科专业学习并达到学校要求后，进入后4年医学专业学习，合格后可获得医学专业博士学位。在校期间为每位学生提供至少2次海外交流机会，毕业生主要就职于省级三甲医院，进入专设的临床医学博士后培养项目或出国深造。工科试验班（竺可桢学院交叉创新平台）凝聚国内外优质教育资源，积极推进学科交叉复合型拔尖人才培养模式，强化国际化培养。内含智能机器人班、管理大数据班和金融数学班等，致力于交叉复合卓越人才的培养。

浙江大学承诺"绝不让一名学生因家庭经济困难而辍学"。学校开通"绿色通道"，让暂时交不起学费的新生直接办理入学报到手续；对家庭经济困难学生，学校在核实相关情况后，通过国家助学贷款、国家励志奖学金、国家助学金、专项助学金、各类补助及勤工助学等多种措施给予资助，帮助同学们顺利完成学业；学校还设立了"浙江大学爱心基金学生专项基金"，用于帮助在校期间罹患重病的家庭经济困难学生度过难关。

海外交流学习是浙江大学本科人才培养的必要环节。学校积极拓展与世界一流大学的海外交流学习渠道，培养学生的全球思维与国际责任。学校为每一位本科学生在校期间提供一次海外高水平大学的交流学习机会，并在经费资助等方面提供有力保障。海外交流学习形式多样，内容丰富，具体包括联合培养、交换生（含课程学习）、暑期学校、科研实习、毕业设计（论文）、实践实习、创新创业、竞赛、国际会议、主题交流、文体交流、访问考察等项目，全力提升学生国际视野和全球格局。其中竺可桢学院的优秀学生可以申请去全球排名前20位的大学完成毕业设计。

为不断提升浙大学子的全球竞争力，学校积极支持家庭经济困难学生参与境外交流，实施"家庭经济困难学生海外交流计划"，全额支持优秀学生赴新加坡、香港等地进行学习交流。此外，学校还设立留学贷学金，资助同学们赴世界各地名校学习深造。

浙江大学毕业生在人格品质、创新精神以及社会适应能力等方面都有出色表现，受到社会各界广泛认同。政府各部门、高等院校、科研机构和国内外著名企业纷纷把我校作为人才资源库。毕业生就业率在全国高校中名列前茅，2017年本科毕业生初次就业率达到97.22%，超过61%的毕业生赴国内外高校和研究机构深造。学校近年本科毕业生中赴哈佛大学、斯坦福大学、麻省理工学院、耶鲁大学、哥伦比亚大学、宾夕法尼亚大学等世界一流名校继续深造的人数持续增加。浙江大学越来越多的优秀学子在世界学术的最前沿深造与发展。

浙江大学为大学生创新创业专门开设了相关课程，在校园内设立了元空间学生创业社区，为创业学生免费提供办公场所，对学生的创业项目进行孵化。还在竺可桢学院内部开设辅修班创新创业强化班，培育优秀的创新创业人才。

选择大学就是选择未来。高考志愿的填报要从兴趣、匹配度和社会需求三个维度去考虑。即解决对学校和专业考生自身喜不喜欢、适不适合和社会需不需要的问题。考生需要审时度势，在"选择这所学校，还是选择那所学校"、"选择学校，还是选择专业"和"选择学校，还是选择城市"等诸多问题中统筹考虑，从自身的实际出发，从未来的发展出发，做出最佳选择。

套用一句广告词"只买对的，不买贵的"。归根结蒂，在大学的选择中，最重要的是"喜欢、适合和社会需要"，这样的选择，才有利于学生在未来学成文才武艺、培养起健康的身心，融入到社会发展、民族复兴和国家强盛的洪流之中，实现人生的价值和大学的意义。在此也将这个祝福送给广大考生！