为维护未成年人合法权益，保护未成年人身心健康，青神县实验中学出实招、施真招、固常态，多举措加强未成年人保护工作。
围绕教育管理出实招。健全保护机制。制定《实验中学未成年保护工作实施方案》，成立由校长任组长的工作领导小组，建立健全保护机制，落实各部门、班主任和科任教师的保护职责。推进法治教育。制定法治教育年度计划，每月1次法治副校长以案说法讲座，开展《宪法》及法律法规宣传教育4次，举办“法在我心中”的主题班会，举行消防安全、应急疏散演练2次，增强学生法律意识，提高自护自救能力。健全申诉制度。成立学生申述委员会，设置申述信箱、邮箱，对学生提出的申述进行严格审查，保护未成年人的合法权益。
围绕成长环境施真招。严格依法执教。组织学习《未成年人保护法》《未成年人学校保护规定》《公民道德实施纲要》等法律法规，将《中小学教师职业道德规范》《教师课堂教学常规》等纳入师德建设与年度考核，做到依法执教，杜绝体罚和变相体罚学生。打造平安校园。每周开展校园内安全隐患排查治理，每月开展校园周边环境综合治理，健全校园欺凌报告制度，营造未成年人健康成长的社会环境。实施心理干预。配备1名专职心理老师，分年级定期举办心理健康讲座，及时为有心理异常学生进行心理健康疏导，做好未成年人不良行为的矫治和未成年人犯罪的预防工作。
围绕重点人群固常态。实施重点关注。对全校学生进行分类梳理、精准识别，筛查出需要重点关注关爱教育帮扶的学生24人，由8名行政每人包管3名学生，一人一策，通过家访或家长到校座谈、电话或微信沟通、与学生交流谈心、与社区、妇联联系等方式，家访10人，电话或微信沟通18人，与学生交流谈心40余人次，进行有针对性的指导帮助。做好家校沟通。每周末给学生家长（监护人）电话联系、微信发送安全提醒各1次，每月进行家访或者家长到校沟通1次，了解学生在家情况。加强社区联系。每月和学生所属社区（村）负责人电话联系1次，让社区干部协助进行帮扶，做好学生的教育管理。
