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四川省天全中学:家校共育 意在增强学校教学活力

近年来,四川省天全中学始终坚持以推进学校素质教育为主线,以提高家长素质为重点,将家庭教育与学校教育、社会教育紧密结合,构建“224”家校共育模式,持续增强家校教育合力。

一、“两健全”催生家校共育原动力

建立健全组织机构,成立家校委员领导小组,分管德育副校长牵头,德育处、年级组、班主任具体落实。制订完善《四川省天全中学家校委员会章程》《四川省天全中学家校委会制度》《四川省天全中学家长开放日活动制度》等制度,保证家庭教育正确的指导方向、科学的过程管理和良好的教育效果。

二、“两引导”激发家校共育内驱力

每期开展“家庭公益讲座”10余期,引导家长学习家教理论,了解孩子的成长规律,树立正确的人才观、教育观,学习教育思想、教育内容、教育方法,与时俱进,建立良好的亲子关系,构建和谐的家庭教育氛围。推行家长榜样示范效应,每期邀请家委会代表到学校分享家庭教育的经验和心得,引导家长积极探索适应孩子成长规律的教育模式,创新家庭教育方式,改进教育方式、方法,提高家庭教育实效。

三、“四渠道”构建家校共育支撑力

畅通家校宣传渠道。利用QQ群、微信群、公众号等媒介,向家长传达学校理念、教育知识等相关文章,每学期达20余篇。拓展师资队伍培训渠道。以教师讲座、教师自学等形式,开展全员培训,夯实理论基础,提高辅导水平,每学期至少开展2次。每学期召开班主任工作例会5次以上,交流家庭教育指导的经验,梳理与家长沟通交流中所遇到的共性问题,开展专题研讨,提高指导工作的实效性。实施班主任“青蓝工程”,加强对新班主任的个别指导,提升指导能力。依托家校沟通渠道。通过电话、家访、家长开放日、家长会等多元形式,及时了解学生家庭教育动态,征求家长对学校教育的意见,共同探讨教育、寻求解决问题的方法,形成家校共育合力。丰富家校互动渠道。结合感恩教育、劳动教育、节庆日,每学期开展“感恩母爱”“爱老敬老”“亲情家书”“我与父母拉家常”等系列活动2次以上,提升家长参与学校教育的广度和深度。

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