有些东西是看得见、摸得着的；有些东西是看得见、摸不着，却能感觉到的，这是对家庭教育工作的一种诠释。近日，济南市槐荫区西城实验学校（小学部）特邀梁心老师为一年级级部做了3场专题讲座，助力家长们更好地正确引导孩子合理安排课余生活。
“双减”政策之下，如何做好小学阶段的家庭教育工作，济南市槐荫区西城实验学校（小学部）发扬家庭教育·心理健康教育优良传统，从“教育——发展——创新”的教育思想出发，形成“以自主激励型家庭教育心育模式促进家长心理品质养成并影响孩子健康成长”的工作理念，提出以家长自主激励的心理健康教育模式为主，家长心理辅导为辅，通过家长心理科研、家长心育课程、家长心理档案、家长咨询预测等多种途径，着眼未来，实现促进家庭、学校、社会三方共育和谐发展的幸福健康的教育目的。我们认为学校家庭教育应该促进学校的整体发展并整合、渗透在学校的教育教学活动之中，融合在学生及家长的日常生活和学习之中，充分开发师生的潜能，培养师生乐观、向上的心理品质，促进师生人格的健全发展。
为此，济南市槐荫区西城实验学校（小学部）特意邀请了民进山东省委家庭教育促进工作委员会副主任、山东省演讲学会常务理事、济南市家庭教育研究会理事、济南莘华家庭教育创始人张继良（梁心老师）为一年级级部做了3场专题讲座。梁心老师的精彩报告，娓娓道来，循循善诱，语言通俗易懂，既有深刻的家教理论，又有鲜活的案例分析，与家长们达成良好的共情。
在诙谐幽默的谈笑间给家长朋友们解答了在当前形势下孩子学习问题的困惑，让我们懂得了如何正确地引导孩子合理安排课余生活，从而让孩子们健康、快乐地度过人生中最宝贵的小学时光。
家校本就是一体的，相信在我们家校齐心协力之下，我们一定能共同托起孩子们的美好明天！
