随着荣成市特色品牌学校建设力度的不断推进，荣成市第二实验中学全体师生秉承“和合教育”特色办学理念，携手并肩，风雨兼程，在历练中提升，在磨砺中绽放，用智慧与汗水继续书写着2021年教育改革带来的感动与美好、使命与责任。
一、特色课程，擦亮品牌
学校全力构建“和合实践”特色品牌课程：组建了二十七个课程开发小组，依据学校特色和学生兴趣爱好，编写课程纲要，开发特色课程，并在课程实施过程中进行特色案例汇编；本着“边开发边实施”的原则，学科拓展课程和三个年级的主题拓展课程相继开课，在这里，同学们拥有了更多动手实践、自主探究和展示自我的机会，参与兴趣非常浓厚，“我是小小设计师”“小纸张，大学问”“制作孔明灯”等课程深受学生喜爱。
二、社团活动，百花齐放
为了让每名学生都能找到适合自己发展的项目，学校依据学生兴趣和师资力量，组建了人文类、科创类、运动类、艺美类等60个特色社团，每周四的社团活动时间，是孩子们倍感幸福的时光。他们在老师的指导下，或进行专业知识学习，或开展实践探究活动，或举办才艺展示表演，同学们在阳光自信、团结友爱的活动氛围中，锻炼了能力，提升了素质。在市教体局组织的特色品牌学校才艺展示活动中，我校参展的模拟飞行、定格动画等7个社团的精彩表现，赢得了参观者的交口称赞，充分体现了社团建设的优秀成果。
三、科研助力，高效教学
为保证特色课程的有力、有序、有效落地，学校加大科研力度，鼓励教师参与“小革小新”，着力通过系列小课题研究，提升课堂教学效率；一学期来，学校积极推行学习“强方法”的研究，各教研组精心梳理出能让学生快速、准确掌握重难点、易错点的高效学习方法，并积极运用于课堂；习题试卷化研究，由数学组牵头，推广到各学科组，努力做到将知识归类整理成递进化、系统化体系，提高学生学习质量……扎实深入的研究赢得了各级的认可，本年度，学校两个省级课题、两个市级课题顺利结题，1个市级教学成果、2个小革小新成果获奖。
四、阳光心育，生命至上
为帮助师生以积极的心态、良好的状态投入工作和学习，学校心育团队在师生中开展了丰富多彩的心理建设活动。教师层面的动态减压、锻炼减压、主题团建等活动，愉悦了心情，也提升了团队的凝聚力；学生层面的“心理在线”课程推送、“一米家访”、举办心理健康节、团体辅导、考前解压系列活动的开展，有针对性地开展心理辅导，引导学生乐观面对现状，构建积极人生。
五、家校共育，携手同行
为达成学校育人的理想效果，学校积极携手家长，有针对性地解决学生中出现的各种问题；为提升家长育儿能力，学校邀请市教研中心姜主任为家长做亲子教育指导，深受家长好评；学校心育团队也利用休息时间走进德润社区、南山社区、玉龙社区，与家长面对面座谈，帮助家长答疑解惑；学校邀请学生家长到校参与监考工作，邀请有特长的家长辅助指导社团活动，有效实现了家校共管共育。
新的学期，将面临新的机遇与挑战，学校会以更昂扬的斗志，更奋发的状态，更务实的作风，戮力同心，锐意进取，突破创新，翻开学校品牌建设的崭新篇章。
