为进一步展现全市融合教育的实践成果，近日，镇江丹阳市首届听障儿童演讲比赛举行。本次比赛以“博爱有声·童心向党”为主题，13名来自全市各中小学的听障儿童参与比赛的角逐，选手们声情并茂讲述感人泪下的康复经历，表达对党和祖国的感激之情。
镇江丹阳市围绕融合教育常态化、特殊教育服务优质化的发展目标，组织编制和启动实施第三期特殊教育提升计划（2021—2025年），健全残疾儿童入学数据核对机制，落实“一人一案”，巩固残疾儿童少年义务教育普及水平，加快特殊教育向学前和高中“两头”延伸，全面推进融合教育。
提高融合教育水平。全市构建布局合理、学段衔接、普职融通、医教结合的特殊教育体系，普及残疾儿童少年15年教育，保障残障儿童接受教育的权利。完善丹阳市特殊教育指导中心功能，充分实现其协助制定本市特教资源计划、指导建设融合教育资源中心、组织实施教育诊断与评估、普通学校个别化教育指导、特殊教育研究与师资培训、区域特殊教育统筹管理等功能。
强化师资培训力度。加大有资质的特教教师招聘力度，规范特教教师的转岗渠道，采用“招、转、聘、培”相结合的方式，承办了江苏省特殊教育教师个别化教育专业能力提升培训教学观摩活动，不断扩大特殊教育及融合教育教师队伍。健全特殊教育师资、经费、设备保障机制，全面落实特殊教育教师准入上岗制度，提高特殊教育质量。
构建联通发展机制。该市教育局与民政、卫健、残联等部门合作，健全特殊儿童出生筛查和早期干预康复，特殊学生教育筛查评估，提高特殊教育的针对性和有效性。探索并设置“补救+干预+提升”的融合课程，采取家校合育、社会联动、多元共治等策略，调动特需学生的内在动机，挖掘潜能，提升社会适应能力。
