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两会快评|美育教育要摒弃功利化

在今年两会上,全国政协委员李心草建议“调整或取消音乐类考级”,受到广泛关注。无独有偶,全国人大代表宋亚平指出,考级是以牺牲一代代儿童创新精神和实践能力为代价的敛财行为,建议取消对12岁以下儿童开展的各种门类美术考级,也引起网友热议。

图片来源:东方IC

如今,很多家长和孩子抱着“学艺为考级,考级为拿证”的想法进行学习,家长之间互相攀比之风日渐兴盛,这让许多培训机构看到了商机,甚至越来越多的机构只要交钱,就能拿证,让艺术变了味。对于孩子来说,原本是想象力最丰富的时候,但在奔波考级的过程中疲于应付。这样的考级模式,浪费时间精力不说,还扼杀了孩子的创造力,甚至影响一生的美学观。

家长们一方面希望孩子身心健康,有个幸福的童年;另一方面也唯恐孩子输在分数竞争的起跑线上。这些问题都属于社会性问题,需要各方共同努力研究解决。

功利化的考级模式,已经让美育教育失去了育人本位,新时代呼唤美育教育评价新作为。兴趣是最好的老师。学校以及家庭应该提高孩子对艺术的真正认识、培养对艺术真正的兴趣。有关部门和专家应该认真研究论证考级的合理性,就算要考级,也应该有科学的大纲。如果考级弊大于利,尤其对于低龄儿童来说,还不如早日取消。

美育教育不能成一门生意,应该以培养孩子对艺术的真正兴趣、逐步建立孩子的审美观念为目标。只有如此,美育教育市场才能进入良性循环,健康发展。

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