今年全国两会期间，澎湃新闻记者从全国政协十三届四次会议新闻中心获悉，全国妇联提交了题为《加强社区家长学校建设 为广大家庭提供家门口的家庭教育服务》的大会发言。
2020年10月22日，四川省广安华蓥市的法治工作者在蓥城家长学校，给参加轮训的家长讲解法治知识。人民视觉 资料图
全国妇联指出，社区家长学校是面向家长宣传普及家庭教育知识、提高家长家庭教育素养、优化儿童成长环境的重要阵地，在一定程度上满足了家长日益增长的家庭教育指导服务需求和期盼。首先，提供了便捷的指导服务。通过开设“菜单式”家长课堂，把家庭教育指导服务送到了老百姓家门口，家长在教育中的困惑和难题可以就近得到解答。其次，提供了多样的指导服务。宣传普及家庭教育知识，同时也聚焦社区家庭需求，为３岁以下婴幼儿家庭提供临时照护，为低学龄儿童家庭提供课后托管，为留守和困境儿童家庭提供关爱帮扶，等等。第三，提供了融入日常生活的指导服务。通过开展邻里互助、亲子阅读、志愿服务等丰富多彩的家庭文化活动，为家长提供家庭教育社区支持。总之，社区家长学校建设充分体现了以人民为中心的发展思想，回应了广大家长科学育儿的“急难愁盼”需求，搭建了家校社协同育人和基层社会治理的有效平台。
全国妇联在大会发言中指出，多年来，在各级党委、政府的重视支持下，在妇联组织等相关部门的推动下，社区家长学校建设取得长足发展，但仍存在一些突出问题：一是建设数量不足。据相关部门统计，截至目前全国有村（居）委会64.3万个，城乡社区家长学校36万个，建设率约为56%，远远不能满足广大家长家庭教育指导需求。二是功能发挥不够。调研显示，目前社区家长学校指导者接受过家庭教育专业培训的仅占23.83%，专业化指导水平不足；一些社区家长学校培训课程不系统，指导服务形式比较单一，缺乏吸引力。三是支持保障不足。由于在工作经费、人员队伍等方面缺乏可持续的支持保障，有的地方社区家长学校存在建了不用、用得不好等突出问题。
为此，全国妇联建议：
一、多渠道加强社区家长学校建设。将其纳入城乡社区发展规划，依托已有公共文化服务设施设立家长学校。将家庭教育指导融入社区（村）党群服务中心、新时代文明实践中心、社区学院、儿童之家等服务范畴。在人口规模较小的农村地区，设立中心村家长学校，辐射周围村屯。通过多种渠道，把家庭教育指导送进千家万户，送到百姓身边。
二、高质量开展家庭教育指导服务。引导社区家长学校牢牢把握立德树人根本任务，宣传普及科学的家庭教育理念知识，帮助家长用正确行动、正确思想、正确方法培养孩子的好思想、好品行、好习惯。将家庭教育指导纳入社区公共服务，采取政府购买等方式，引入专业社会组织和力量，开发指导服务产品，丰富公共服务供给。充分整合资源，有效发挥“五老”人员、爱心妈妈、知心姐姐、巾帼志愿者等志愿服务队伍作用，根据不同家庭需求，精准提供专业化、社会化家庭教育指导服务。
三、推进社区家长学校可持续发展。加强家庭教育学科建设和理论研究，培养家庭教育专业队伍，为社区家长学校提供专业培训和技术支持。将家庭教育经费纳入各级财政预算，完善政府、社会、家庭合理分担的投入机制，形成党委领导、部门联动、社会支持、家庭参与的工作格局。
