濮阳医学高等专科学校2023年招生计划确定，招生5000人

　　近日，濮阳医学高等专科学校2023年度5000人招生计划获河南省教育厅发展规划处批复。招生计划分配原则经校招生工作领导小组议定：立足河南本省招生4500人；辐射河北、山东、山西、宁夏等13个省份招生500人，其中河北省90人、山西省55人、黑龙江省40人、山东省40人、四川省35人、贵州省35人、陕西省35人、广西壮族自治区30人、青海省30人、宁夏回族自治区30人、内蒙古自治区30人、甘肃省25人、重庆直辖市25人。

　　濮阳医学高等专科学校获批“技艺技能传承创新平台”

　　近日，河南省教育厅公布2022年河南省职业院校“双师型“名师工作室和教师技艺技能传承创新平台名单，濮阳医学高等专科学校临床医学院副主任、副主任医师王庆武主持的临床医学专业“技艺技能传承创新平台”获批立项。临床医学专业为国控专业、校级高水平专业群，此次技艺技能传承创新平台获批立项是校党委高度重视师资队伍建设，深入贯彻落实《金博宝最新官方网站查询网址 河南省人民政府关于深化职业教育改革推进技能社会建设的意见》，培育“技艺技能传承创新”教师的宝贵成果，也将对临床医学专业建设起到巨大的推动作用。濮阳医学高等专科学校将以此建设为契机，积极开展专业建设、骨干教师培养、数字化转型等方面工作，培育高素质教师队伍，为学校事业高质量发展提供有力支撑。

　　濮阳医学高等专科学校师生在第16届“中国大学生计算机设计大赛”河南省级赛获佳绩

　　近日，2023年（第16届）中国大学生计算机设计大赛河南省级赛落下帷幕，濮阳医学高等专科学校公共教学部21级大数据技术专业的学子们在比赛中获得佳绩。其中，马赢博同学的作品《校园餐厅数据分析与可视化》（指导教师：任金金、汪绪彪）荣获高职组二等奖；汪帅同学的作品《自然科学-生态保护》（指导教师：汪绪彪、任敬敏）和姬高翔同学的作品《图书馆数据可视化分析》（指导教师：刘晨、刘朋闯）荣获高职组三等奖。学校公共教学部联合现教中心积极组织学生参加各类国家级、省部级技能竞赛，用优异的比赛成绩推动课程体系、教学内容和教学方法的改革，全面形成了“以赛促学、以赛促训、以赛促教、以赛促改”的良好氛围。此次获奖，充分展示了学校教育教学改革的成果，也激励公共教学部全体教师更好地为学校高质量发展贡献力量。

　　护理学院组织完成1+X职业技能等级证书考试

　　近日，濮阳医学高等专科学校组织100名学生参加“金博宝最新官方网站查询网址 1+X失智老年人照护、老年照护职业技能等级证书”的考试。校领导班子成员多次检查指导培训工作，护理学院统筹安排考试各项任务，组织考生进行了严格的考前培训，专业任课教师为考生梳理知识点，进一步熟悉考试平台的操作流程。考试过程中，标准统一，流程统一，学生操作规范，动作娴熟，考评公平、公正。

　　康复医学院举办首届创新创意大赛

　　为了加强濮阳医学高等专科学校大学生创新创业教育，激发学生创新创意的兴趣和潜能，近日，校康复医学院举办了首届创新创意大赛。康复医学院骨干教师做评委，学院各专业的12名学生参加比赛。参赛选手结合康复医疗产业的实际情况创新制作各类康复治疗应用工具，以实物制作的形式提交参赛作品，通过实物加ppt来阐述作品的设计方法和创作思路。参赛作品涉及医疗器械、资源回收、学院会标等话题。评委从体现康复医学专业的特征的创新性和原创性，对产品或服务的可实现性等方面进行评分。经过激烈的角逐，比赛产生一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

　　马克思主义学院组织开展思想政治理论课教学基本功比赛

　　为进一步全面提升思想政治理论课教师教学质量和水平，落实濮阳医学高等专科学校“五育并举”行动计划要求，马克思主义学院于5月26日下午在1C101教室组织开展思政课教学基本功板书设计比赛活动。参赛教师分别从《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》《思想道德与法治》《形势与政策》《党史》四门课程中自选1个课时内容，现场板书并作简要设计说明。比赛过程中，教师凭借自身扎实的专业教学功底，依托教材，巧妙构思，各展所长，设计条理有序，文字规范美观，风格独特创新。有的板书使用思维导图配合教学内容，生动形象，帮助学生有效理解；有的板书重点突出、布局合理、指导性强。精彩纷呈的板书作品，不仅体现出教师清晰的逻辑思维，更展现了教师过硬的教学水平。最终，2名教师荣获一等奖，3名教师荣获二等奖，5名教师荣获三等奖。

　　公共教学部开展“井”上添花校园创意井盖涂鸦活动

　　为美化校园环境，倡导环保绿色生活理念，营造充满活力、健康向上的校园文化，近日，公共教学部开展了“井”上添花校园创意井盖涂鸦活动。同学们以井盖为画布，手持画笔与调色盘，一笔一笔认真勾画，通力协作，有人清理、有人调色、有人打形、有人上色，融洽了同学们之间的关系，提高了对美的感知能力。本次活动有效将育人与创意相结合，不仅为校园添置了一道靓丽的风景线，也赋予了教育多元化意义。