哈现代服务职顺利完成2022年中高职衔接“3+2”转段阶段性考试 —黑龙江站—金宝搏188入口

　　6月10日上午，哈尔滨市现代服务中等职业技术学校与哈尔滨职业技术学院联合完成2022年中高职衔接“3+2”转段阶段性考试工作。本次考试核对象是哈现代服务职2020级和2021级影像与影视技术专业、艺术设计与制作专业学生，主要考核文化基础、专业基础、专业技能三个部分内容。考试严格遵守疫情防控要求，哈尔滨职业技术学院老师吴笛对考试进行了巡视与监督。

　　在中高职3+2贯通培养工作中，两校建立了中、高职学校共同参与的教学质量监督工作制度，质量监督管理小组由高职学校牵头成立，同时中职学校的教学管理部门相关人员及各专业部负责人及3+2贯通专业的任课教师都被吸收进入监控系统，同时严格教学管理，每学期高校都会派人到哈现代服务职对3+2贯通培养的学生进行质量考核，协同中职学校查找问题并及时落实改进，从而达到一体化培养的全程监控，保证培养目标的贯彻与落实。

高职院校派教师进入哈现代服务职进行阶段测试

　　哈尔滨市现代服务中等职业技术学校影像与影视技术专业、艺术设计与制作专业于2019年开始与哈尔滨职业技术学院开展“3+2”联合培养，即学生在哈尔滨市现代服务中等职业技术学校读3年，通过“3+2”转段考试后升入哈尔滨职业技术学院读2年，获得哈尔滨职业技术学院大专文凭。通过开展“3+2”联合培养，打通了中高职衔接“最后一公里”，为学生今后升学就业提供更多通道和选择。

阶段测试中学生在认真完成测试

　　中高职“3+2”贯通培养是职业教育未来发展中的一个重要形式，一体化人才培养工作也必将成为一个长期的工程，在实践过程中还会遇到各种各样的问题，比如：怎么有效改变中高职3+2贯通培养通道学生基础薄弱问题？怎么快速应对进入“3+2”贯通学习通道的的学生有了进入保险箱的思想，在学习过程中出现的懈怠情绪等问题。这就需要高职院校和中职学校共同努力，及时总结、反思、调研、论证，反复完善人才培养方案，让培养的学生更好的适应行业企业及社会的需求，更好的为区域经济的发展服务。