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前言

第一章 基础教育各阶段发展情况

1.1 基础教育各阶段学生数量整体呈下降趋势

1.1.1 新生婴儿数量稳中有降

1.1.2 学前阶段入园人数持续增长 但增幅放缓

1.1.3 全国小学招生人数近10年间平稳中有起伏

1.1.4 初中招生人数连续15年呈下降趋势

1.1.5 高中招生人数下降态势趋稳

1.1.6 高考报名人数趋于平稳

1.1.7 中职招生人数连续5年下降

1.1.8 低龄留学人数增长显著 赴美读本科人数连续两年超读研人数

1.1.9 部分高中国际班录取分数线连续4年提升

1.2 教育普及程度显著提高

1.2.1 各阶段教育毛入学率

1.2.2 2016年各地普通高考录取率及本科录取率

1.3 基础教育经费投入

1.3.1 国家财政性教育经费投入

1.3.2 生均公共财政预算教育事业费变化

1.3.3 各地生均公共财政预算教育事业费差异

1.4 特殊教育学生群体保持增长趋势

第二章 农村留守儿童及随迁子女就学情况

2.1 农村留守儿童数量断崖式下降 但规模仍巨大

2.2 随迁子女人数增长主体在小学阶段

2.2.1 北京义务教育非京籍学生比例下降至39.57%，普通高中锐减至8.83%

2.2.2 广州义务教育非穗籍学生占比53.7% 普通高中阶段比例猛增

第三章 义务教育阶段热点问题

3.1 中考水平化，区分度严重降低

3.2 中考加分政策过多引争议 多数人建议减少加分项目

3.3 高考区分度降低　高分考生越来越多

3.3.1 2016年高考试题难度与2015年基本持平

3.3.2 高分考生占比逐年上升

3.4 择校热带动学区房热

第四章 K12课辅机构营收快速增长 折射中小学减负适得其反