近年来，毕节工业职业技术学院着力加强学生管理工作，积极探索创新学生管理模式，初步形成了“三抓三促一评比”“四个必查”工作机制，有效推进学院学生管理工作规范化开展，助推学院学生管理工作迈上新台阶。

　　一是抓制度建设促工作规范。学院党委出台了《班主任队伍管理办法》和《辅导员队伍管理办法》，强化对班主任、辅导员实施定量定性考核，从思政、学风、班风、日常管理、就业创业指导、活动参与等方面实行全面考核，通过考核“指挥棒”，从面上促进学生管理服务工作规范开展。二是抓例会促工作落实。坚持每周二中午召开学院学生管理工作例会，由院学工部牵头，团委，系部学生科、团委等学生管理服务部门人员参与，对上周学生德育、安全、心理健康、活动开展及其它工作开展情况进行总结，分析问题，总结经验，对下周工作进行部署，统一思想，达成共识，明确职责，督促落实。三是抓教育促素质提升。充分整合全院各部门资源，发挥学院“三部一委三中心”作用，整合学院宣传统战部、学生工作部、公共教学部、学院团委、学院心理咨询中心、体育中心、艺术中心的育人作用，通过活动经常化和教育过程化，实现营造“月月有活动，个个有主题，人人受教育”的良好氛围，促进学生德智体美劳全面发展。四是抓好每月一次文明卫生班级及寝室评比活动。常态化抓好学生寝室卫生工作，学院学生工作部下发学院文明卫生班级及寝室评比活动方案，实现教室寝室卫生检查常态化和定期性，把平时抽查和定期评比检查相结合，评选结果与班主任管理成效挂钩。

　　学生日常管理坚持“四个查”。一查学生行为好不好：依托《学生文明礼仪规范》，建立“系部抽查、班主任巡查、学生自律委员会检查”三级检查机制，重点针对学生仪容仪表、卫生行为等情况进行检查，对行为不文明、不规范的学生，由班主任、系部通过个人谈话、批评教育等形式进行提醒和教育；二查安全工作牢不牢：牢固树立“安全第一”思想，全面实行安全工作“清单式”管理，建立“学院--系部--班主任--班级及寝室安全员”五级网络联动机制，重点针对安全提示是否宣传教育到位、学生矛盾纠纷是否排查化解到位、学生寝室违禁物品是否查缴处理到位、学生意识形态是否关注管控到位等方面进行检查，对检查发现的安全隐患，及时进行整改整治，确保校园安全稳定；三查学生出勤明去向：建立系部、科任教师（值班老师）、班干部、物业宿管联合检查机制，坚持上课时间查到课情况、晚上查到寝情况，确保学生人数清楚，行踪明了；四查心理行为有无异常：建立“班委--系部--心理咨询中心”三级联动心理健康教育和心理危机预警机制，定期开展专项摸排工作，确保不漏班、不漏人，针对摸排出来的学生以“一生一档案”的形式进行跟踪管理。