美育是审美教育，是情操教育和心灵教育。同时，美育也是思政教育的重要载体，能够潜移默化地激励人的精神、滋润人的心灵。党史学习教育开展以来，铜仁幼儿师范高等专科学校将党史学习教育充分融入美育教育，托美育教育中蕴含的党史教育资源，以美育人、以美化人、以美培元，让党史学习教育走深走实，更“活”、更“美”。

在音乐中感悟党的历史

　　铜仁幼儿师范高等专科学校从2020年开始筹备红色经典史诗《长征组歌》的复排。表演团队由学校民乐团的“老歌唱家”、大学生合唱团的“新声代”和部分音乐爱好师生组成，他们因为对音乐的热爱走到一起，更是因为心中对党的热爱走到了一起。

　　《长征组歌》中包含了《过雪山草地》《突破封锁线》《四渡赤水出奇兵》等经典红色歌曲。“乌云遮天难持久，红日永远放光芒...”激昂雄浑的和声，伴随着壮阔沉着的鼓声，将长征路上艰苦卓绝与顽强抗争的画面生动展现；“路迢迢，秋风凉，敌重重，军情忙……”在中华古典乐器扬琴、锣、古筝、二胡的交织弹奏下，同学们的合唱声细腻却不乏刚毅、高亢却不失厚重。

　　组歌团队负责人、指挥老师侯春蕾在排练中表示，“《长征组歌》是红色经典，希望通过排练长征组歌将长征精神传承下去，让师生在表演中、观看中，感受到革命先辈红色信仰和优良品格。”|

　　除了复排长征组歌，学校还组织音乐教师创作改编了竹笛二重奏《我的中国心》、竹笛三重奏《唱支山歌给党听》、竹笛独奏《烟雨㵲水》等曲目，举办了“唱支歌儿给党听”音乐会、“牢记嘱托·感恩奋进”合唱比赛，组建“文艺小分队”进社区、进乡村开展文艺志愿服务助力乡村振兴，在音乐中展现党的历史，讲好党的故事，唱响党的赞歌。

　在笔尖下描绘党的恩情

　　“草鞋”“步枪”“行军水壶”……，这曾经是红军革命路上的必需品，如今它们已经成为铜仁幼专美术课堂上的描绘对象和美术作品。铜仁幼专推动“思政课程”与“课程思政”同行同向，通过将党史内容和美术经典巧妙结合，融党史题材和艺术之美于一体，以美为体，以史为魂，向同学们生动再现中国共产党一百年来走过的光辉历程和不朽功勋。

　　学生素描作品《长征草鞋》

　　美术老师们将党史学习融入《美术》《素描》《中国画》等课程教学，引导美术专业学生加深对红色革命文化了解，朝着正确方向进行艺术创作,进一步激发青年学子使命感、责任感。通过讲解《毛主席在炼钢厂》《革命理想高于天》《长征》等知名画作讲述党的奋斗历程、优良作风、宝贵经验和伟大成就，从专业创作角度去开展党史教育、专业课教学，更好地诠释美育人文精神和艺术涵养，用学生喜闻乐见的方式讲好党的历史故事，引导同学们用实际行动学党史、悟党史，用画笔和专业知识展现拳拳爱国、爱党、爱校之心。

　　美术教育还将课堂搬到了户外，将书本讲解延伸到实践体验。在万山朱砂古镇，师生在参观完万山新时代爱国主义教育基地后，纷纷在路边支起画架、拿起画笔，将心中的产生的爱党爱国情感转化为笔下优美的画作，绘画出一幅幅反映“红色万山”“丹心报国”“冰雪中的温暖”“新时代新万山”等内容的“红色绘画作品”，呈现了千年丹都的“蝶变”历程。

　　“每一次向历史回眸，都是一次精神洗礼。通过到红色教育基地写生，我对万山汞矿过往的峥嵘岁月以及万山汞矿为地方、为国家作出的突出贡献有了更深刻的了解。”美术专业学生杨波说道。

　　在舞蹈里追寻党的足记

　　《八女投江》舞蹈表演

　　“八位女战士为掩护大部队突围，在背水战至弹尽的情况下，誓死不屈，毁掉枪支，集体沉江，壮烈殉国，这样的革命精神可歌可泣......”舞蹈教师谢静雯饰演《八女投江》中的女战士之一，每一次排练和展演，她都对这支舞蹈有新的理解和体会。

　　除了《八女投江》，学校舞蹈教师还创作了《拥军花鼓》《血色童心》等“红色革命舞蹈”，用极富有渲染力的舞姿讲述党的故事。系列节目除在学校各类活动中展示以外，还多次成为铜仁市春节联欢晚会、网络春晚元宵灯会，贵州省纪念红军长征胜利80周年铜仁主题月等活动的展演节目。

　　舞蹈《土家金钱杆》

　　学校将“红色革命舞蹈”融入舞蹈课程，成为每个学生的舞蹈必修课和基本功；通过开展民族民间大课间展演，积极推动立德树人教育教学活动，使学生们熟练掌握土家摆手舞、花灯舞、金钱杆等民族民间舞蹈，传承弘扬中华优秀传统文化。

　　学校开足开齐音乐、美术、舞蹈课程，不仅让美育课程成为艺术类学生的专业课，也是文化类学生的通识课。另外学校还通过开设多种多样的艺术文化网络选修课，满足广大学生的需求爱好，实现美育教育全覆盖；将美育纳入各专业人才培养全过程，贯穿学校教育各年级，近年来，学校成立了黔东舞蹈教育省级优秀教学团队和美术专业省级优秀教学团队，建设了艺术教育开放实训基地，创建了百囍文化剪纸大师工作室、玉屏萧笛文化大师 工作室，不断加强美育工作，弘扬中华美育精神。

　　“美育工作就是培育学生正确的审美观念、高尚道德情操、深厚民族情感。今年是中国共产党成立一百年周年，高校更要充分发挥美育的德育功能，树立以德育引领美育、以美育赋能德育的观念，通过美育激发青年学子爱党爱国热情，传承共产党员的优良品质，成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”铜仁幼儿师范高等专科学校党委书记罗红芳说道。