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交流互鉴凝智慧 深耕细研共成长——2024年贵州省第二期校长任职资格培训班赴贵阳市第五中学考察交流
暮秋霜雪晚，初冬正佳时。为进一步加强校际交流与合作，推动办学治校水平共进双赢，促进学校共同发展。11月14日下午，2024年贵州省第二期校长任职资格培训班学员共40余人莅临贵阳市第五中学，开展考察交流活动。贵阳五中党委书记马开宏，贵阳五中党委副书记、校长邓昌柯，贵阳五中党委专职副书记郭华华，贵州师范学院继续教育学院党政办公室主任吴江及培训班学员参加本次活动。
教育事业，应携手同行。会上，贵阳市第五中学党委专职副书记郭华华主持召开座谈会，并介绍双方领导。
贵阳五中党委书记马开宏对贵州省第二期校长任职资格培训班全体成员的到访表示真挚欢迎并致辞。马开宏书记介绍了贵阳五中的创办历史与办学规模，并分享了学校创建省级艺术特色示范性普通高中的感受与经验。马书记表示，贵阳五中创建省级艺术特色示范高中，一是积极争取党委政府和教育行政部门的支持，按照评估标准，配齐配足教育资源，按照《评估标准》满足基本条件；二是深度研读《贵州省特色示范性普通高中评估标准》，对标对表，寻找学校管理中支撑标准的要素；三是学校坚持以评促建、以评促改、以评促发展的原则，认真梳理完善学校发展中的相关制度及制度的落实；四是凝聚全体师生的思想认识，挖掘办学特色、办学理念和办学定位，制定学校发展目标。马开宏书记还提到，此次培训班的到访，不仅为我们提供了一个难得的学习机会，也为我们搭建了一个与各位领导、学员深入交流的平台，期待能够与各位领导、学员共同探讨教育教学的热点问题，分享经验，互相学习，共同进步。
接着，贵州师范学院继续教育学院党政办公室主任吴江讲话，吴主任回忆道，他与贵阳五中早已“结缘”，对贵阳市第五中学在办学理念、校园文化建设、艺术特色等方面给予了高度评价，并提到此次交流活动为学员们提供宝贵的互鉴平台，在考察学习中要取长补短、相互借鉴，在教育事业中应做教育的“有心人”，办学要有自己的特色。
贵阳五中王祺老师作《校本课程的实施策略及途径》经验交流，从校本课程建设有“章”可循、校本课程开设的途径与做法、校本课程实施的策略与建议、追求学生发展的校本课程四个方面进行阐述。
贵阳五中党委委员、副校长陈刚以《大美五中向美而行》为题，从“以美育美，特色发展之思考”“向美而行，特色发展之探索”“与美同行，特色发展之体会”三个方面向参会领导、学员作了贵阳五中艺术特色学校创建工作的经验分享。
智慧之光，应交相辉映。交流会后，贵州省第二期校长任职资格培训班全体学员在贵阳市第五中学教学处主任柴晓晶和教务处主任孙畅带领下，先后参观了艺术教育成果展厅、校史馆、画室及校本课教室。参观过程中，贵阳市第五中学领导还详细介绍了学校的发展历史、办学成果、党建引领、课程开展等方面的情况。通过校园参观、办学经验分享等方式，学员从艺术文化、传统文化与师德师风文化建设等多方面对贵阳市第五中学的校园文化建设，进行了细致地了解。细致亲切地讲解、欢快交流的氛围，使得整个考察活动开展顺利，其乐融融。
思维碰撞，且思且行共成长。走访观摩结束后，各学员与贵阳市第五中学老师均表示此次交流会取长补短、收获满满。贵阳市第五中学领导祝贺各位学员圆满完成培训，并感谢各位学员在此期间提供的新知与思路，为贵阳市第五中学提供了具有建设性的建议。
此次交流活动，不仅彰显了贵阳市第五中学的文化底蕴与教育视野，也为贵阳市第五中学教育工作者搭建了一个宝贵的互鉴平台。“一枝独秀不是春，百花齐放春满园。”愿未来之路携手共进，共谋教育事业发展新篇章。
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