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贵州医科大学开展系列教师教育教学活动
为大力弘扬教育家精神，全面建设新时代高素质专业化教师队伍，树立教师立德树人、自信自强的精神风貌，9月10日至18日，贵州医科大学为广大教师搭建成长赋能平台，开展教学能力提升、教师礼仪与形象设计、教育研究方法与实践、优质示范公开课展播等精彩的教育教学活动，通过主题讲座、成长沙龙、工作坊研讨、设计实操、线上交流等形式，赋能教师专业成长，着力提升教师专业水平，激发教师队伍活力，弘扬尊师重教的良好风尚。
开展优质示范公开课观摩活动，基础医学院温小军教授、徐红教授、杨明教授，医学人文学院王凤教授，依次展示教学风采。课堂设计形式多样，丰富有趣，启发学生的深入思考。各教研室主任、学科教师积极参与听课，交流和讨论。
邀请贵州省广播电视台形象设计专业团队做教师形象美学指导，以案例深入讲解如何化妆、穿搭，并为参加活动的教师进行妆容打造、拍摄形象照，展现了教师专业形象和精神风貌，增强了职业认同感和荣誉感。马克思主义学院杨若飞老师以教师语言提升艺术为主题，分享多语言理论知识与实战的相关经验，现场气氛活跃。
特别邀请中国医科大学丁宁博士、中国医科大学附属医院齐殿君副教授，以《教改项目设计、实施、管理与教改论文撰写发表》为题做专题分享。培训由教务处处长汪志勇主持，全校120余名教师参加学习。丁宁结合自身教育教学背景与实践，以《医学教育改革课题选题与设计》为题，分享教改项目申请的思路、要点和注意事项。齐殿君结合自身教研论文撰写经历与案例，以《医学教学论文的撰写与投稿》为题，分享教学文章的分类、选题、构思研究等问题。讲座结束后，与会教师与两位嘉宾就期刊选择、撰写要点等问题进行了交流。本次培训有效深化了教师对教研论文和教改项目的认识，助力推动学校教学内涵建设和质量提升。
基础医学院罗时鹏老师和护理学院马丽老师分享教学比赛教学设计及参赛感悟。罗时鹏老师曾获第三届全国高校教师教学创新大赛二等奖、第四届全国青年教师教学竞赛三等奖，拥有丰富的教学竞赛参赛经验。她以“在日常教学中如何备赛，提升教学质量”为题，介绍青教赛和教创赛的区别，分享两项比赛的竞赛要求、竞赛流程及备赛过程中需要注意的关键事项。她认为好的教学不仅是传授知识，更重要的是引导学生思考和探索。马丽老师曾获全国高校微课教学比赛一等奖，第四届全国高校教师教学创新大赛三等奖，她结合8月份刚结束的第四届教师教学创新大赛全国赛自身参赛的经历，分享教学创新汇报撰写与汇报的要点，并分享了感受与感悟。她认为在教学过程中要注重培养学生的综合素质和能力，同时需不断探索和创新教学方法，满足学生个性化和多样化的学习需求。现场，参会老师们就教育教学中相关的问题进行了深入交流与探讨。此次沙龙活动为青年教师提供了一个自由交流、分享经验、共同成长的平台，对提高青年教师对教创赛、青教赛的认识，以及学校教师教学能力及竞赛水平起到积极作用。
贵州医科大学教师节活动月系列教育教学活动圆满落幕。此次活动为学校教师构筑了一个共同进步和发展的学习平台，展示了教师的教学风采，有力促进了教学质量的进一步提高。课堂教学是培育学生的核心环节，也是教师们的真正赛场，教师需要不断提升自己，积极提升教学能力，研究能力，参与各类教师教学竞赛，为学校的教育事业发展注入更多的活力，推动教学质量和教育水平迈上新的台阶。学校将持续关注教师教学综合能力提升，助力中青年教师快速成长发展。
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