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2024中国-东盟教育交流周 | 专访贵州理工学院党委副书记、院长 潘良明
2024-08-29 16:26:00
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  一、项目回顾

  贵州理工学院参与3项重要项目。一是承办省教育厅“理工科强化行动合作洽谈”论坛,活动邀请了50余家国内外高水平大学和知名企业到黔围绕贵州主导产业和战略新兴产业发展需求,重点突出““富矿精开”和“六大产业基地”建设需要,与贵州高校在理工科学科专业建设、理工科人才联合培养、理工科师资交流、理工科服务发展能力等方面开展合作对接。

  二是作为天津大学主办项目“中国-东盟智慧城市与可持续发展高端论坛”承办单位共同开展项目活动;

  三是作为贵州省教育国际交流协会主办项目“中国-东盟国际研究网络数据洞察暨‘桥见’贵州东盟青年人文系列活动”协办单位,把马来西亚国油大学33名师生“请进来”开展丰富多彩的研学活动。




  二、访谈速递

  问:在国际化交流合作方面,学校采取过哪些措施?下一步的发展规划是什么?

  潘良明:学校主动服务国家对外开放战略,积极融入“一带一路”建设大格局,推动国际交流与合作:

  1. 积极与英国贝德福特大学、马来西亚拉曼大学等70余所国(境)外高校签订合作协议,以协议为基石促进国际学术交流、科研合作以及师生交流项目的开展;

  2. 持续开展师生长短期国际交流活动,通过国家留学基金委项目等渠道选派师生赴国境外高水平院校公派留学或交流访学,并保荐20余名学生赴澳门科技大学等国境外高校攻读硕士研究生;

  3. 用好开放平台,持续开展金博宝最新官方网站查询网址 “友好使者”培训计划、对台教育交流项目、“中国-东盟”教育交流周等具有影响力的教育涉外项目;

  4. 开展高水平中外合作办学,现有英国合作项目成功通过金博宝最新官方网站查询网址 合格评估,同时谋求新机遇,拟与古巴哈瓦那科技大学合作举办中外合作办学机构;

  5. 探索国际教育新思路新举措,不断完善国际学生培养,提质增效、趋同化管理。我校已培养来自20余个国家的500余名国际学生,创新打造“一课一节目”,《旅游汉语 走遍贵州》慕课已获评2023年贵州省省级金课,与贵州广播电台故事赛道联合录制10期“留在贵州”国际学生特别节目累计热度达115.4万点击,不断加强我校国际传播能力与国际影响力。

  学校下一步拟继续加强与国外高校和科研机构的联系,推动深层次、高品质的学术交流与合作。持续积极参与中国-东盟教育交流周活动,推动更紧密的“中国-东盟”教育交流合作。加强教育涉外项目建设,并持续优化并高效运行中外合作办学项目及机构。完善国际学生管理,打造外事工作特色亮点,讲好中国故事、贵州故事、理工故事。

  问:“ 中国-东盟教育交流周 ”旨在促进双方教育交流与合作,请问学校是否有学生前往东盟国家进行学习?如何开展的?

  潘良明:我校通过多种形式,加强与东盟国家合作院校的联系,促进双方教育交流与合作。一是依托“千人留学计划”选派学生前往东盟国家进行中短期交流访学,学校近年已选派61名学生赴马来西亚拉曼理工大学、沙巴大学、泰国暹罗大学等东盟高校开展游学活动。二是打破常规、拓宽升学渠道,通过国家留基委研究生项目、校级研究生保荐计划选拔学生前往东盟国家提升学历,目前为止我校已有2名同学从全国10个名额中脱颖而出赴亚洲理工学院攻读硕士,1名同学赴泰国商会大学等校攻读硕士。三是用心用情培养东盟国家国际学生,助力国际生学历深造。我校化工学院2018级老挝籍国际学生李小龙通过我校保荐,成功被北京工商大学录取为硕士研究生。

  问:本届交流周是第 17 届交流周,在本届“ 中国-东盟教育交流周 ”活动中,学校承办了哪些项目?请简要介绍。

  潘良明:2024交流周开幕期期间,我校参与3项重要项目。一是承办省教育厅“理工科强化行动合作洽谈”论坛,活动邀请了50余家国内外高水平大学和知名企业到黔围绕贵州主导产业和战略新兴产业发展需求,重点突出““富矿精开”和“六大产业基地”建设需要,与贵州高校在理工科学科专业建设、理工科人才联合培养、理工科师资交流、理工科服务发展能力等方面开展合作对接。并进行相关合作签约仪式,通过共建研究院、产业学院等形式,实现校校联合与校企深度融合,强化技术研发和成果转化,推进教育链、人才链与产业链、创新链深度融合,不断提升我省高校理工科专业建设水平、人才培养质量和服务发展能力,充分发挥理工科188金宝搏beat官网登录 促进贵州高质量发展的作用;二是作为天津大学主办项目“中国-东盟智慧城市与可持续发展高端论坛”承办单位共同开展项目活动;三是作为贵州省教育国际交流协会主办项目“中国-东盟国际研究网络数据洞察暨‘桥见’贵州东盟青年人文系列活动”协办单位,把马来西亚国油大学33名师生“请进来”开展丰富多彩的研学活动。学校拟通过本届东盟周系列活动,加强国际传播能力,推动更紧密的“中国-东盟”教育交流合作,提升对外开放水平。

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