阳春三月，草长莺飞。3月29日下午，学校在学术交流中心会场召开2024年教学工作会议。党委书记周斯弼主持会议，党委副书记、校长程绪权作《聚焦本科审核评估?深化教育教学改革加快推进新时代高质量应用型人才培养体系建设》主旨报告，党委副书记李葆青，党委委员、副校长王际明、艾德春、费虹，党委委员、省纪委省监委派驻六盘水师范学院纪检监察组组长张勇出席会议。各学院各部门全体教职工、学校教学督导团成员，学生代表参加会议。

(周斯弼主持会议)

(程绪权作主旨报告)

　　会议书面听取了2024年教学工作报告，对2023年度教育教学奖励情况进行了通报，与会领导为受表彰的教师代表进行了颁奖。

　　教师代表吴红、韩文娟、杨承玥、刘志芳分别围绕省级“金师”、省级一流课程、教学创新大赛、产教融合等方面作了经验交流。

(颁奖现场）

　　会议对学校升本以来的15年工作进行了总结回顾，指出，学校升本以来的3个五年，成就斐然。这当中，教学工作始终是中心工作，同时也是一条主线，是一条节节攀升、步步登高的主线。第一个五年，完成了从专科到本科的嬗变，成为一所合格的本科高校。这一阶段，主要任务是抓规范、抓达标，做到了“三基本”（办学条件基本达标、教学工作基本规范、质量保障体系基本建立）。第二个五年，推进了转型发展，实现了在9所省市（州）共建高校中的赶超跨越，从倒数进入中游状态。这一阶段，主要任务是抓基建、抓转型。其中，基本建设取得历史性成就，建成了“贵州最美大学”。第三个五年，经受住了疫情考验，完成了管理体制改革，成为省属高校。这一阶段，主要任务是抓内涵、抓提升，重点推进专业认证、硕士点建设和审核评估，内涵建设大踏步前进。现在，已经进入了升本之后的第四个五年，我们又站在了一个新的起点上。第四个五年的主要任务是推进高质量发展。

　　会议从教育教学改革迈出新步伐、专业综合实力持续提升、教育信息化水平实现新突破、常规教学管理工作得到新提升四个方面对2023年的教学工作进行了总结。从加快推进学科专业调整优化、着力构建应用型人才培养体系、加快推进产教融合校企合作、强化实践教学、深入推进课堂革命、大力推进考核评价改革六个方面对2024年教学工作进行了安排部署。

(会议现场)

　　会议强调，2024年的教育教学工作，要紧紧围绕审核评估指标体系开展，落实立德树人根本任务，深入推进内涵建设，加快教育教学改革，创新特色发展，着力提升人才培养质量。学校要加快推进学科专业调整优化，按照“做强工科，做精师范”“四个一批”的思路来调整优化学科专业结构，着力构建应用型人才培养体系，突破传统常规，更新理念观念，深化向应用型转变；着力解决产教融合校企合作存在的困难，加快推进产教融合校企合作，主动适应经济转型发展和市场需求。要深入推进课堂革命，掀起“课堂革命”，改革传统课堂教学方式，彻底扭转“老三中心”的传统做法，强化实践教学，培养学生应用能力、工程实践能力和创新创业能力，提高学习效率和质量；大力推进考核评价改革，在考核内容的选择上应坚持以发展能力为主，着重培养学生的创新精神和综合素质。

　　会议要求，全体教职工要勇担使命，把个人的事业融入到强国建设的伟大事业中来。全校上下要增强危机感和紧迫感，以需求为导向，贯彻落实办学理念，加强教师队伍建设，培养学生实践能力；要对课程体系进行大刀阔斧地改革，切实解决课程多、实践少的问题，千方百计破除存在的痛点、堵点和难点；要加强学风建设，树立求真务实的教风学风，狠抓“形式主义”，把时间和精力放在持续深化教育教学改革发展，提高人才培养质量。

　　会议号召，全体师生要在学校党委的领导下，以审核评估为抓手，进一步夯实教学工作中心地位，持续深化教育教学综合改革，强化教学质量监控，全面提高人才培养质量，努力开创学校教育教学工作新局面！