本届大赛以“推动教学创新，培养一流人才”为主题，旨在落实立德树人根本任务，推动信息技术与教育教学融合创新发展，引导高校教师潜心教书育人，打造高校教学改革风向标。大赛按“四新”建设、基础课程、课程思政等领域和参赛教师专业技术职务等级分组，设6个大组，每组下设正高、副高、中级及以下3个小组，分为网络评审和现场评审两个环节。自2022年10月正式启动，全国32个赛区1194所高校83224名教师参加校赛，23088名教师参加省赛。经各省（市、区）推荐，465门课程教师团队进入国赛第一阶段网络评审，239门课程教师团队进入第二阶段现场评审，充分展示了当代高校教师先进的教学理念和教学改革创新成果。

　　本次大赛从校赛选拔、省赛角逐到国赛展示，历时近10个月，该校高度重视，教务处、教师工作处、电化教学中心协同各学院精心组织，开展了系列工作坊培训讲座、专题研讨和试讲打磨，覆盖比赛全过程，为参赛教师团队提供了全方位支持与服务保障，助力参赛教师实现一次又一次突破。此次获奖既是参赛教师及团队开展教学创新的成果综合体现，也是学校深化本科一流专业、一流课程建设，持续开展教育教学改革的成效展现。

　　今后，贵州医科大学将继续围绕课程思政建设和“四新”建设要求，以此次大赛为契机，引导教师潜心教学，深入探索课堂教学改革与实践，继续深化课程思政建设，以赛促教、以赛促学、以赛促研，进一步凝聚基层教学组织合力，营造教书育人、创新改革的良好教学氛围，提升学校本科教育教学和人才培养质量。