4月7日下午，六盘水师范学院本科教育教学审核评估动员大会暨教学工作会议在学校学术交流中心会场胜利召开，拉开了新一轮审核评估大幕。会场外横幅、宣传栏、LED屏营造了浓厚氛围；会场内，动员鼓舞，表彰先进，掌声热烈。

　　动员会上表彰的梁华杰、白新伟、张成、刘洪洋四名教师获得2022年贵州省普通本科高校“金师”（教学名师）称号。

　　下面我们一起来听一听他们怎么说。

　　矿业与机械工程学院教授 梁华杰：党的二十大报告指出，坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，开辟发展新领域新赛道，不断塑造发展新动能新优势。作为高校教师，我很荣幸获得贵州省高校“金师”殊荣。今后，我将以此为起点，不忘立德树人之根本任务，言传身教，教书育人，为全面建成社会主义现代化强国伟大目标培养出更多基础深厚、能力过硬、德才兼备的高素质应用型人才；牢记科技报国使命，以国家战略需求为导向，聚焦矿业工程行业技术前沿，集聚力量进行原创性科技攻关，为国家采矿工程技术的发展作出自己应有的贡献。

　　化学与材料工程学院副教授 白新伟：2016年我校顺利通过合格评估以来，我作为一名普通教师亲身感受到了学校全方位的内涵发展，这样的发展势头促使我不断积极上进。在学校、学院领导的关怀下，在同事的帮助中，我在专业领域获得了良好的发展，迈上了更好的发展平台。今年，我校启动了本科教育教学审核评估，通过学习我认识到本轮评估主要突出教育与教学的有机结合，紧扣本科教育教学改革主线，这一变化使我感受到紧迫，同时为我今后的教育教学工作指明了探索方向。

　　经济管理学院（旅游学院）副教授 张成：习近平总书记指出：“百年大计，教育为本。教师是立教之本、兴教之源。”在教学中，我时刻警醒自己，课堂教学不是一蹴而就的，需要努力奋斗、踏踏实实，一步一个脚印，容不得半点马虎。不仅如此，课堂教学还需要从点滴做起，从细节出发，全方位设计课堂，力争将知识培养、能力提升与价值塑造的育人效果最大化。对于我而言，“金师”是一份荣誉，更是一份沉甸甸的责任。对于教学，我始终以“立德树人”为最终目标，将学生的成长成才作为人才培养的第一要务。在今后的工作中，我也将继续努力奋斗，加强与青年教师交流心得体会，力求打造一支能教、会教、乐教的教学团队，持续提高人才培养质量。

　　矿业与机械工程学院副教授 刘洪洋：新一轮审核评估的名称由上一轮的“教学工作”拓宽为“教育教学”，表明其内涵发生了重大变化，本轮评估将立德树人成效作为了检验学校一切工作的根本标准。我认为，作为高校教师，我们应主动适应新形势、新挑战，充分认识教学育人的重要性，自觉践行“学为中心、教为主导”的教育理念，做好课程内容设计，将与课程相关的最新理论成果、研发成果和实践成果融入教学，并充分挖掘课程的思政元素，积极建设教学资源案例库和思政案例库；主动探索“学生主体、教师主导”的教学新模式，采取线上与线下相结合的教学方式，构建泛在学习场景，关注学生学习需求，改变“一张卷子考到底、一种模式定成绩”的做法，完善课程学习达成情况的过程评价和多元评价。只有这样，我们才能以良好的教风、学风，优异的成绩，为迎评工作交上一份满意的答卷。