日前，毕节梁才学校开展第七届德育节，要求学生积极参与到德育节，在校做一个文明懂礼的学生，在家帮家长做力所能及的事。

　　贵州省毕节梁才学校建校以来，以“卓梁”文化为核心，结合学校“行为规范，习惯良好，身心健美，志存高远”的德育理念及“家之顶梁、国之栋梁、民族之脊梁”育人目标，把德育教育贯穿课堂内外，抓细抓实德育工作，不断进一步探索学生培养的有效途径、方法和策略。

　　通过实施“名班主任工作室”工程，每天开展德育“五大行动”工作，提升该校学生精气神、核心素养和关键能力，促进每位学生充分发展。每年的德育节期间，开展“一评三管好”、校园“十大文明行为”、班主任论坛活动、家校协作等活动，进一步创新提升适合学生的教育模式。

　　课堂上，教师严格要求，积极引导，发挥学生主体作用，每日开展在激发学生学习兴趣的同时，每周开展国旗下主题演讲和宣誓仪式，各班组织开展好德育主题班会课，培养学生良好的学习习惯、思维品质、竞争意识和合作精神。各科教学充分利用学科优势，挖掘教材中的德育内容，让学生在课堂上既学到知识，又受到思想教育。

　　课堂之外，该校不断加强校园文化建设、优化育人环境。加强对校园、年级、班级文化阵地的指导管理，力求使其主题突出、图文并茂，已逐步形成有特色的“卓梁”校园文化，让学生在潜移默化中受到熏陶，向上向善成长!

　　同时，加强班级文化建设，紧抓班风、学风，树立良好班级形象，营造良好班级氛围。(张微)