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海阔心无界，山高人为峰——博白县中学高二年级举行段考总结会
为了及时总结段考得失，更好地开展下一阶段的教育教学工作，5月9日晚，博白县中学高二年级在琢玉楼7楼会议室举行了段考总结会。高二年级全体老师参加会议，副校长、年级主任吕洲、谢春晖出席会议并讲话，教务处副主任沈重主持会议并就段考成绩做质量分析。
经验分享
会议的第一项议程是优秀基组和教师代表作经验分享。
高二数学基组组长覃素璇老师介绍了团队积极研讨、协作互助的工作经验，分为集体备课，协作分享；落实公式；命制覆盖全面模拟卷等方面。
覃素璇
2011班班主任陈奔老师在会上分享了自己的带班经验。他主要从稳固纪律要求、加强宿舍管理、扬长避短等方面对班级实施管理。
陈奔
优秀老师代表梁晓媛在发言中，畅谈了自己的教学经验，即：营造轻松和谐的课堂氛围；发挥学生的主体作用；讲练结合，夯实基础。
梁晓媛
质量分析
沈重副主任在会上作了此次段考的质量分析。他首先从整体上介绍了博中高二年级此次段考的情况，并通过和其他五所兄弟学校的成绩对比，分析了本年级在此次六校联考中的情况，提醒老师们认清形势，再接再厉。沈副主任还对本年级各门学科、各个班级的成绩情况进行了多角度、多维度的统计分析，以及对段考优胜班级和班主任进行了表扬。
沈重
总结发言
谢春晖副校长在发言中首先指出此次段考是六校联考，介绍了参加考试的学生人数、划线依据等情况，对博中成绩进行精细分析，指出了优点、亮点和不足之外，就下一阶段的工作做了安排部署。他鼓励全体教师坚守命运共同的理念，不断刷新历史，再次创造奇迹！
谢春晖
吕洲副校长作最后的总结发言，提醒全体教师要“知过往，知现在，知将来”，即总结得失，发现问题，解决问题。他指出，领先班级要化“优势”为“胜势”、落后班级要变“定势”为“动势”，诀窍在于寻找“加速度”。他和大家分析了影响班级（学科）“加速度”的要素有哪些，建议大家如何优化这些要素，即是解决问题的基本路径。（通讯员：秦海）
吕洲
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