7月10日至8月10日,玉林师范学院组建了由114人组成的乡村“智”理“N+1”社会实践调研团,奔赴了广西玉林市7个县市区、30个机关单位及社区、114个基层岗位,组织实施乡村“智”理“N+1”社会实践活动,在服务桂东南现代乡村治理中奉献“玉师力量”。
“走基层,大走访,促振兴”基层治理调研
党的十九大报告中强调要“实施乡村振兴战略”,并提出了“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”的总体要求。习近平总书记高度注重基层社会治理,指出:“要加强和创新基层社会治理,使每个社会细胞都健康活跃,将矛盾纠纷化解在基层,将和谐稳定创建在基层。”实践团深入广西玉林市7个县市区、30个机关单位及社区、114个基层岗位,深入推进“走基层,大走访,促振兴”基层治理调研,通过走访、访谈、交流会、座谈会等形式对农村社区及其所辖村庄进行了深入调研,访谈对象包括农村社区治理人员、各村村干部及村民等,了解当前乡村治理现状及人民群众对乡村治理的意见和建议,了解玉林市农村社区乡村治理现状、发展瓶颈以及现实需求。
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”要全面的对基层治理进行调研,重要的是自己应参与其中,真正体验基层社区的日常工作。在一个月的北流民乐镇政府实践工作中,团队成员于健彬真正体会到了基层社区工作的辛苦与琐碎。他所在的民乐镇调研小分队对北流市民乐镇桃冲村、萝村等古村落开展了调研,并到民族团结进步创建工作站进行参观,认真聆听讲解员介绍后,切身感受发展民族团结进步的内涵和意义。随后到达民乐镇萝村古村落参观,在讲解员的带领下大家先后参观了无锡国专旧址、进士屋、国学大师陈柱故居等古建筑。大家认真聆听讲解,并在一张张历史照片、一条条家训前驻足凝视、细细品味,不时交流讨论。古建筑内设置的家训长廊、家族事迹、珍藏字画等载体,让实践团成员进一步感受家风家教建设对基层乡村治理的重要性。在调研行动中,实践团成员通过大范围调研中加深了对基层治理的多角度感悟并将所得到的调研结果形成报告,做好与当地社区的交流反馈,为社区的治理建设奉献力量。
实践团的基层治理调研立足实践,在实践服务中充分发挥青年特色与锐气,得到社区居民与工作人员的赞扬。基层工作人员表示:“学生的调研活动很扎实,他们能深入各村屯,与群众打成一片,他们是真正通过实践来为社区做出自己的贡献。相信他们的工作会对我们社区未来为居民服务具有重要的借鉴意义。”
“玉师青年基层行”社区实习实践
该校选派了114名优秀大学生赴玉林市7个县市区、30个机关单位及社区、114个基层岗位开展了为期一个月的“玉师青年基层行”社区实习锻炼活动,让青年学生深入基层,切身参与基层治理的全过程,为基层治理提供人才支撑。
“在兴业县小平山镇政府实践的这一个月,我通过广泛接触基层、了解基层,锻炼了自己并且学到了很多课堂上学不到的东西,真正理解了‘从群众中来,到群众中去’这句话的深刻内涵并且认识到实践才是青年成长的正确道路。这也我更加坚定了为人民服务的想法,树立远大的理想并付诸行动服务于社会。”团队成员黄智琳表示,他通过这一个月的基层实践,真正体会到了基层社区工作的辛苦与琐碎。从每日办公室清理、群众来访接待,到下乡调研、挨家挨户通知事宜,大大小小,不分昼夜,无论晴雨,政府、社区工作人员都兢兢业业、热心服务。
除此之外,实践团还结合当地特色,开展了丰富多彩的实践活动。7月12日至26日,大里镇人民政府实践小组赴大里镇新时代文明实践所开展为期15天的“七彩假期·情暖童心”大学生公益课堂爱心教学活动,给当地的小学生带来古诗、成语故事、猜字谜、三月三民族教育以及体育、音乐等一系列特色课程,激发起小学生们学习的热情和兴趣,使他们能在快乐中学到知识。实践团以诗词歌汇、趣味故事、体育健身三个方向带领学生们聆听古人先贤的智慧,从学习中感悟,从感悟中践行。在本次课堂活动中,志愿者们获得了学生和家长们的一致好评,得到了北流市义工协会组织和北流市大里镇人民政府的高度肯定!
“N+1”乡村治理志愿服务活动
实践团以“N+1”,既1个实践团、N项志愿服务活动,开展各类型的志愿服务活动。实践团114名志愿者结合30个机关单位及社区的工作性质和自身的专业特长,组织开展了30多场志愿服务活动,志愿服务辐射人数达20000多人次。
7月22日,兴业县沙塘镇人民政府实践小组在政府的组织下,赴兴业县蒲塘镇开展了“助农展销,志愿者在行动”助力农产品展销一条街活动,助力农民增收致富 。7月26日,中共玉林市委宣传部实践小组为扎实推进玉林市积极争创第八届自治区文明城市工作,进一步摸底了解玉林市自治区文明城市实地测评场所,在玉林市背街小巷、大型商场、公园等地开展文明城市实地场所宣传活动。7月28日是世界卫生组织确定的“世界肝炎日”,当天,福绵区卫健局实践小组跟随福绵区卫生健康局和福绵区疾控中心在爱民路开展以“坚持早预防,加强检测发现,规范抗病毒治疗”为主题的志愿服务活动,宣传肝炎的有关知识。8月1日,在万平村艺术小镇里,实践团成员结合自身专业知识为15名万平村的少年儿童上了一节别开生面的物理实验课。这是实践团一名名平平凡凡的志愿者,他们不断的扎根基层,坚守自己的岗位,用自己微小的力量服务和帮助更多的人。
“我是一名大学生志愿者,我时时刻刻为我是大学生志愿团中的一员而自豪。这次志愿者的经历也对我的人生产生了重大的影响。我在所在的岗位上积极投身于工作中,发挥专业特长,以强烈服务群众的意识,为地方建设贡献青年的力量。而在这一过程中,我也同样开阔了思路,增长了见识,把理论与实践结合在了一起。今后我也会继续努力,争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。”实践团团长陈俊达表示。
玉林师范学院乡村“智”理“N+1”社会实践调研团是依托广西高校人文社会科学重点研究基地民族地区文化建设与社会治理研究中心《 嵌入性理论:乡村振兴背景下农村社区治理创新的演化路径分析—以玉林市为例》重点项目,结合“挑战杯”和模拟政协提案的特色专项实践活动,接下来,调研团将在深度调研和N项活动的基础上,进一步总结经验和形成调研报告成果,为乡村治理注入理论支撑力量和精神动力,推动玉林市乡村从治理走向“智”理,为玉林市乡村振兴建设奉献“玉师智慧”。
来源:玉林师范学院,作者:黎魏华 陈俊达 程云
实习编辑:范文婷
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