解决贫困问题，教育是治本之策。作为直接服务于农业、农民、农村的职业教育，在扶贫助困、促进经济社会发展中扮演着重要角色。那么，职业教育该如何发挥自身优势，帮助百姓脱贫致富，且带来实实在在的好处呢?

教育扶贫，点燃家庭希望之灯

　　两年前的暑假，眼瞅着长女和小儿新学期的学费还没着落，面对刚初中毕业的二女儿小芳是否还继续读书这一难题，田东县作登瑶族乡平略村农民阮张朝犯起愁来。

　　“小芳想读，没钱。”阮家的经济条件并不宽裕，家里几头猪、几块玉米地，只能维持日常生活。而他干些建筑活，每个月只有2000-3000元，以此维持一家5人的各项开销。

　　屯里共有40多户人家，不少孩子上完初中后便外出打工，几年积攒的收入，逐渐体现在左邻右舍纷纷建起的漂亮新楼房上。阮张朝坦言，看着很是羡慕，也有过让小芳“外出打工挣大钱”的念头。

　　读，家里如何负担起3个孩子的学费?不读，难道孩子只能走自己“脸朝黄土背朝天”的旧路?正当两难之时，老阮得知田东职业技术学校开办“百川励志班”，小芳终于能继续上学了。

　　在校期间，小芳不仅免学费，每年还有2500元的生活补贴，基本满足了日常生活需要。这也给阮家减轻了不少经济负担，在东挪西借后，另外两个孩子的学费最终也有了着落。

　　老阮不无庆幸地说，多亏了“百川励志班”。他告诉记者，再坚持几年，等孩子学有所成，就可以盖新房了!

　　其实，从职教扶贫项目中受益的，又岂止阮张朝一家。在百色，目前共有2000余名贫困生受益于此项目。他们除享受国家资助政策外，还可通过扶贫部门和社会慈善机构等，每人每年享受2000-3000元不等的生活补助。

　　自2011年以来，我区积极开展以中等职业教育为突破口的教育扶贫综合改革，以百色、河池两市为试点，组织实施国家教育扶贫试点项目工程。在整合社会资源的基础上，两市相继开办了“百川励志班”、“巾帼励志班”、“506贫困村助学班”、“好男儿自强班”等职教扶贫项目，让众多贫困家庭的孩子圆了上学梦。

　　学生就业了，才算是给百姓带来真正实惠。目前，首届“百川励志班”和“巾帼励志班”的700多名学生已经到企业参加顶岗实习，其中不少学生因工作兢兢业业、表现突出，被企业提前预订。

　　此外，还有70位贫困学生被保送至北京应用技术大学继续深造，全额免费接受高职教育，毕业后将安排在北京、上海等大城市从事服务与管理工作。