以研促教,广州医药职业学校打造高效课堂
http://guangdong.eol.cn/ 来源:金宝搏188入口 广东站 作者: 2017-05-05 字体:大中小
金宝搏188入口 讯为了更好地促进教师专业发展,提升教师的教育教学水平,夯实教师的基本功,在广州市医护与化学教研会的指导下,我校于4月28号下午开展了两节全市性公开课,分别是药物制剂教学部王锦旋、易润青和黄朋纳老师执教的《维生素C片的制备和质检》和分析检测教学部黄小璇老师的《甲烷》公开课。
在学校的固体制剂GMP实训车间,王锦旋老师的《维生素C片的制备和质检》公开课将课本中传统学科领域的知识和技能进行重新整合,向大家展示如何实现理实一体化的教学模式。
这节课的选题根据药厂实际情况,从药厂实际工作任务中抽取典型工作任务《维生素C片的制备和质检》作为载体进行教学,内容贴合实际,学生学习积极性高。本次课程以企业真实工作任务为课题的主线索,主要引导学生探究压片的基本原理,会自己使用压片机压出合格的药片,并能对片剂进行质量检查。本次课堂突破传统,将理论与实训课程相结合,创新了教育教学模式。
本次教学分两个环节,第一个环节由王锦旋老师在教室对同学进行理论知识的梳理,重点介绍压片的过程,如何调节片重和硬度,片剂质检的项目、过程及质检标准。在本环节中老师们还精心设计了一个表演,通过学生扮演压片机的上冲、中模和下冲,直观的展示了压片机的压片原理,通俗易懂。第二个环节将学生分为三个大组,两个大组进行维生素C片制备的实训练习,分别由王锦旋老师和黄朋纳老师执教,一个大组进行维生素C片质检的实训练习,由易润青老师执教。本次公开课将理论课和实训课有机融合,体现做中学,学中做,成功展示理实一体化的教学理念。
在校园另一角,黄小璇老师采用任务驱动和探究式教学方法,采取翻转课堂的教学模式,让学生通过小组讨论、合作探究等方法进行学习,遵循学生的认知规律,引领学生从微观上掌握甲烷的结构,从而完成结构决定性质,性质决定用途的认知构建。
在这堂课中,黄小璇老师扎实的教学基本功,丰富的教学内容,精美的教学道具,自由活泼教学氛围,抓住教材编写上的重难点,并用课本内容与学生兴趣和生活实际相契合,采用图片展示、看一看、说一说、想一想、做一做的办法,活化了课堂教学,贯彻了在做中学,学中做,学用结合,学以致用的原则,学和做每分每秒都交织在一起。融趣、活、实为一体,在传递知识的同时传递职业素养。
本次市性公开课充分彰显了我校教师精湛的教学技能和良好的课堂管理水平,在教研会和校内起到了示范引领作用,骨干教师积淀的教学经验、娴熟的驾驭课堂能力、随机的应变调整策略,都为青年教师做出了榜样,更为每一位教师提供了互相学习、交流、研讨的平台,对提高老师们的教学业务水平具有积极意义,从而实现全校教师的共同进步、共同成长!
教务科 供稿
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