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邬宪伟：两个精准服务 推动中国职业教育现代化
问：您认为中职教育和普高教育相比，教育方法的特别之处在哪？
答：普通教育的课程几乎都是通过语言、推理、理论等来讲述的，而有些孩子的数理逻辑技能、语言技能本身就是比较弱，如果说你一定要从学术教育的角度去培养他们，那这些孩子快速成长成才的机会就没有了。比如说教授一门数学，它是相当抽象的，但是我们可以换一种方法，用形象的、认知的比喻，给他具体事物的认识，那样就会达到事半功倍的效果。
再举一个简单的例子，你教一个人跑步，结果你告诉他用大腿关节带动小腿关节，做圆周运动，这样的方法很傻。实际上你让一个人在前面给他做示范，他自然就能模仿你进行学习了。你何必要说这样一套东西给他去做呢，根本没有意义。而同时，每个人都是不一样的，你可能文化学习成绩很好，但你不一定能很快学会唱歌跳舞等技能，我们不能要求每个人都用推理、语言、逻辑这样一种传承的功能去教他，我们要给他开设不同的道路。
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