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顺德本真未来学校:革新学生过程性评价,探索培养未来人才评价新范式
2024-02-26 17:37:00
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顺德本真未来学校,原为“顺德一中附小”,创办于2001年,是一所优势突出、特色鲜明、成绩显著的高品质民办学校。学校以优质的教育教学质量和服务,关注每一个学生的成长,赢得了社会的广泛赞誉和信任,成为区域教育品牌。

  本真追逐,书写未来幸福篇章

  2019年8月31日,这所创办近20年,始终坚守“办最优质教育”的顺德标杆学校,翻开了办学历史里程中的崭新的一页,正式更名为“顺德本真未来学校”。

  从那刻开始,这所崇尚一流,深得社会各界赞誉的品牌小学,便有了新的历史使命:以本真逐未来,引领未来教育新趋势。

  顺德本真未来学校是顺德第一中学教育集团成员校,有65个教学班,3000多名在校学生,400多名教职员工,在全校师生携手努力的共建共创下,关于本真和祝福,关于热爱与未来,关于成长与发展,都取得了相对斐然的成绩,被赞誉为“中国未来学校研究实验学校”。

  但顺德本真未来学校从未停止发展的步伐,一直致力于探索学生未来发展之路、培养幸福未来人才。

  未来学校,助力莘莘学子全面发展

  换名即焕新,“本真”,是学校的教育理念,即立本育真·大成未来。

  “未来学校”,不止是一个称呼,更是一个方向,一种指引,一个态度,一种办学、育人的新模式。

  作为国家金博宝最新官方网站查询网址 学校规划建设发展中心批准的“未来学校实验课题研究学校”,顺德本真未来学校是在社会大变革大发展,教育新改革新变化的背景下,以自觉的国际视野、民族意识和自身追求的积极思考,谋划学校发展新格局,布局学校品牌新发展,确立学校办学新愿景:中西为师、古今为基,办家校融合共生、作育未来英才的百年名校。

  顺德本真未来学校的成立,也标志着学校从此迈出了建设“未来学校”的坚定步伐,从优秀向卓越跨越。

  在学校“培养具有独立人格品质和未来生活创造能力的本真少年”的育人目标下,本真一直重视校园管理与学生综合素质培养:从2022年底起,学校便启用希沃魔方综合素质评价平台,2023年引进65台希沃电子班牌,通过数字化管理,完善全校学生综合素质评价,助力学生“德智体美劳”全面发展。

  在此过程中,希沃魔方·数字基座为学生全方位发展持续加持,人工智能赋能教育评价改革,让学校告别传统千篇一律“学生档案袋”,为每一位学生“私人订制”全面而有个性的个人成长报告。

  探索革新,构建未来人才评价范本

  通过发展性评价改革,构建培养幸福未来人才的评价新范式,学校借助希沃魔方综合评价系统,多维度、多场景、全过程的对学生各项指标进行评价、数据记录、归纳。学校通过希沃魔方构建“五育并举”的综合评价体系,统一校级评价标准,从“德育文明”、“智育学习”、“体育阳光”、“美育艺术”、“劳育主任”五大维度公证测评学生表现;同时,希沃魔方系统还支持不同角色、不同场景,实时进行班级与学生行为记录,特别注重学生道德品质培养、劳动能力实践、艺术才能等方面,能有效促进学生全面发展。

  为了培养新时代高素质人才,学校自主设计的符合学校育人理念的12枚本真特色章并通过魔方系统发布了争章任务,对获章学生进行“线上奖章颁发”,自动统计学生获章数量,家长亦可实时查看学生所获章目。

  在持续深化过程性评价工作进行中,校外写实是采集过程性评价数据的重要一环,对此,学校利用希沃魔方校园实践工具以任务形式发布校外写实活动,学生线上提交活动材料,班主任审核,系统自动加分记录,电子形式永久留档,随时调取,学生过程性评价材料整齐有序。到此,学生的“智能学生成长档案”已初步完成。

  学校借助希沃魔方构建的“智能学生成长档案”一站式完整记录采集学生各方面数据。不仅将学生的日常评价数据、实践活动、争章等所有类型评价数据都清晰、直观、美观的呈现在档案中,还把学生的学业表现与体质健康数据录入,自动生成的“多元化”评语也更客观的展现了学生的整体情况。

  学校把生成的档案线上推送给家长,线下也打印让学生带回家,“私人订制”的档案让家长全方位、多角度、更及时了解自己孩子的表现。

  家校合力,共同培养本真未来人才。

  这,便是顺德本真未来学校为社会交出的一份满意答卷——本真学子的智能学生成长档案。

  数字化是实现现代化教育、综合性培养的有效途径,希沃魔方·数字基座多功能评价系统,能够解决师生和家长各类难题,为校园高效治理、家长及时管教、学生全面发展三方高效赋能。

  对此,学校学生发展中心主任表示,学校始终秉持着“立本育真·大成未来”的教育理念,一直在对学生“德智体美劳”全面发展上下功夫,希沃魔方·数字基座有效运用,学生过程性评价的革新,真正实现了学生全面发展可视化,对培养幸福未来人才大有助益,是学校在探索未来人才评价道路上迈出的坚实一步。

  金宝搏188入口 实习编辑:张恒泰

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