新时代征程中，广东省力推“百千万工程”，旨在促进城乡协调，赋能乡村振兴。广州南方学院红鹰心下乡突击队，一群新时代青年，深入从化石明村，开展资助宣传、公益支教及经济调研暑期“三下乡”工作。他们致力于精准传达政策红利，助力乡村学子求学路；以寓教于乐方式，播种智慧梦想，滋养学子心田；深入基层调研，以数据为基，为乡村振兴提供决策支持。三项行动并举，构建政策、知识与乡村桥梁，展现青年担当，为乡村振兴注入新活力，共绘发展新篇章。

　　一、实地调研

　　突击队通过系统性的文献回顾，确立了以多元化宣传策略为核心的研究框架，结合问卷调查法，设计了一套科学严谨的指标体系，评估资助政策认知与执行现状，定位乡村教育与经济需求。同时，队伍在指导老师的专业引领下，与石明村村委会及学校展开了深入而细致的沟通，对实践地点石明村进行了全面的资料收集与预调研，标志着调研与实践工作的实质性启动。

　　图为指导老师与石明小学校长调研沟通现场（队长钱兴群 摄）

　　图为师生与村主任合照（队长钱兴群 摄）

　　二、教育活动实践

　　（一）资助政策宣传实践

　　1. 资助交流会：“贷”动希望，温暖人心

　　红鹰心下乡突击队在村党委书记引领下，于石明村成功举办国家资助交流会，核心传递“不让一学子因贫失学”的温暖理念。活动覆盖义务教育至中等职业教育各阶段资助政策，清晰解读助学贷款机制，为困境学生点亮求学之路。队员现场解答村民疑问，精准对接需求，确保政策效益最大化，传递政策温情，激发家长对子女未来的美好憧憬。

　　图为交流会宣传现场（队长钱兴群 摄）

　　图为在交流会中一对一向村民讲解政策（队长钱兴群 摄）

　　2. 乡间温情访：精准资助，共筑学子自强梦

　　突击队深入田间地头，逐户探访，以方言拉近距离，细致讲解国家资助及助学贷款政策，确保信息无障碍传递。特别关注三户经济困难学生家庭，倾听需求，提供心理与学习指导，赠送生活用品，鼓励学子自强不息。

　　图为入户走访现场（队员马泽钿 摄）

　　图为与走访家庭的合影（队长钱兴群 摄）

　　3. 摆摊送温暖，政策暖民心

　　突击队设立咨询摊点，分发《广东省学生资助政策简介》，现场答疑，收集民情。在发现家长群体对资助政策认知差异后，通过互动讲解与问卷调研，有效提升政策知晓度，进一步增强活动吸引力，建立与村民的信任桥梁，收集珍贵民情数据，为后续工作奠定坚实基础。

　　图为摆点咨询现场（队员罗瑞琦 摄）

　　图为摆点咨询现场队伍合影（队长钱兴群 摄）

　　4. 资助政策点亮希望，温情慰问助力特困学子圆梦

　　突击队创新设立资助政策宣教微课堂，系统阐述国家与地方学生资助体系，包括奖学金、助学金及助学贷款等，普及资源信息，力求经济困难学生顺利完成学业，并促进个人发展。同时，团队现场对特困学生家庭实施专项对接，发放生活用品，展现深切关怀与帮助。

　　图为向学生普及资助政策（队员马泽钿 摄）

　　图为发放物资现场（队长钱兴群 摄）

　　（二）义教实践活动

　　以行筑梦，深耕教育沃土，突击队队员结合当地小学教育现状决定开设安全教育主题课堂以及趣味科普主题课堂。

　　1. 主题课堂：安全课堂，筑牢生命的防线

　　（1）健康生活：从饮食做起

　　食品安全与卫生课堂，引导学生关注日常饮食的健康与卫生，培养良好的饮食习惯。通过生动的讲解与互动，学生们认识到了健康饮食的重要性，为健康成长奠定了坚实的基础。

　　图为科普食品安全现场（队长钱兴群 摄）

　　（2）防溺水安全教育——守护生命之源

　　鉴于石明村河流密布，且学生群体中普遍存在戏水、钓鱼等习惯，防溺水安全教育显得尤为重要。突击队深入调研，精心搜集并整理了防溺水相关材料，制作成图文并茂的幻灯片和生动直观的小视频。由具备熟练游泳技能的队员担任主讲，通过真实案例的剖析、溺水自救与互救技巧的演示，以及互动问答环节，让学生深刻认识到溺水的危害，掌握预防溺水的基本知识和自救互救技能，为他们的生命安全筑起第一道防线。

　　图为进行防溺水教育宣传（队长钱兴群 摄）

　　（3）日常急救小知识科普——应急处理，从我做起

　　面对紧急情况，自救互救至关重要。突击队开设的日常急救小知识课堂，让学生们初步掌握了心肺复苏、止血包扎等基本技能，增强了他们在危机时刻的应对能力，为校园安全增添了一份保障

　　图为急救小知识科普现场（队员徐君钰 摄）

　　2. 趣味义教

　　（1）个性化小影院——梦想与成长的视觉盛宴

　　通过改造校园教室为各具特色的微型电影院，为孩子们带来了一场视觉与心灵的双重盛宴。每部电影都以其独特的主题，如梦想、团结、家庭与欢笑，激发了孩子们的想象力，播下了勇气、友谊、诚实和梦想的种子，促进了他们的情感成长与价值观塑造。

　　图为学生观看主题电影（队员马泽钿 摄）

　　（2）智慧寓言故事分享——寓教于乐的哲理启迪

　　观影后，在小老师的讲解下，不仅加深了孩子们对电影内容的理解，更重要的是通过温柔而富有感染力的声音，将电影中蕴含的人生哲理传递给孩子们。这一过程不仅促进了知识的吸收，更重要的是教会了孩子们如何思考，如何面对生活中的挑战，是一次心灵的洗礼与智慧的碰撞。

　　图为队员对电影进行深层次的讲解（队员马泽钿 摄）

　　（3）手语知识普及——无声之爱的传递

　　手语知识普及课程为孩子们打开了一扇了解无声世界的大门，通过学习手语，孩子们不仅掌握了基本的交流技能，更重要的是学会了尊重、理解和爱。这一过程增强了他们的同理心，让他们意识到手语背后的文化与情感价值，成为他们人生旅途中一笔宝贵的财富。

　　图为队员与学生进行手语互动（队长钱兴群 摄）

　　（4）室外游戏环节——欢乐与友谊的桥梁

　　图为学生在室外游戏现场（队长钱兴群 摄）

　　图为队员与学生进行篮球运动（队长钱兴群 摄）

　　三、经济调研主题活动

　　石明村经济呈现高度依赖土地租赁的单一性特征，导致收入水平受限。其经济支柱在于将370亩土地以租赁形式，分别与三家企业（广州乐普乐施农业科技有限公司、广州从化坝上家庭农场有限公司、广州秋盛食品有限公司）建立特色作物种植合作。此合作模式通过精准农业资源配置（芋头、牛大力、五指毛桃种植），有效促进了村民就业与收入增长，并助力企业实现农产品的顺畅销售与深加工，构建了双赢的农业产业链。然而，从“三农”层面发展来看，石明村经济发展面临显著瓶颈。一是市场接入渠道狭窄，限制了农产品的市场拓展与增值潜力；二是农业经营管理专业化水平不足，影响了农业生产效率与竞争力提升。此两者成为制约石明村经济持续健康发展的关键性挑战。

　　为拓宽石明村经济渠道并增强农业产业竞争力，团队成员结合专业知识及“三农”发展理念，给予较为完善的建议。首先，鼓励村民参与多元化种植与养殖，以降低对单一农作物的依赖，提升农业整体抗风险能力。其次，充分利用当地自然资源，开发特色乡村旅游项目，为村民创造更多非农业收入机会，增加收入来源的多样性。同时，建立农产品直销或合作销售体系，减少流通环节，直接提升村民经济收益。此外，应重视农业生产管理水平的提升与销售渠道的拓展，通过组织专业培训，增强村民的农业生产技能和市场意识，进一步推动农业产业的健康发展。

　　图为当地经济作物（队长钱兴群摄）

　　图为五指毛桃经济作物（队长钱兴群 摄）

　　四、总结

　　朝霞满天映乡途，红鹰翱翔壮志抒。红鹰心突击队，满腔热血洒田野，社会实践谱新曲。摆摊宣讲，政策春风遍地走；走访入户，经济调研入民心；义教课堂，知识之光燃希望；资助交流，温情触动心田深；经济调研，赋能农业现代化发展。每一环节皆是心与心的交融，是希望之火的传递。政策之窗开，智慧之光燃，心灵之弦动，民心之路深。此行，共筑成长梦，同绘教育图，为乡村明天，青春献礼。未来，愿作政策先锋，创新领航，跨界桥梁，勇探振兴之道，共筑社会繁荣与人的全面发展之梦，热情如火，砥砺前行！（作者：钱兴群 谢丹凤）