连日来,习近平总书记在文化传承发展座谈会上的重要讲话在广州体育学院师生中持续引发热烈反响。习近平总书记的重要讲话,为坚定文化自信自强,扎实推进中华民族现代文明和社会主义文化强国建设指明了前进方向,也为广州体育学院如何更好担负起中华体育文化传承与发展的新使命,提供了新的理论依据与现实动力。
中华文脉绵延繁盛,中华体育文化弥足珍贵。
伴随竞技体育、群众体育以及体育产业的蓬勃发展,中华体育文化早已浸润中国人民的爱国灵魂,在社会主义文化建设和体育强国建设中发挥着重要作用。作为华南地区唯一独立建制具有本科和研究生教育的体育高等学府,广州体育学院始终以“弘扬中华体育精神,培育中华体育文化”为己任,在多年的办学实践中淬炼形成了“扬岭南体育文化、育南国体育人才”的办学特色。
——书写岭南体育文化新篇章
习近平总书记强调:“只有全面深入了解中华文明的历史,才能更有效地推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。”
陈晓丹进行技术授课
习近平总书记的重要讲话,让广州体育学院武术学院教师、广东省少数民族体育协会秘书长陈晓丹心潮澎湃。陈晓丹曾两次带领学生跨越千山万水奔赴新疆,帮助喀什地区33所学校、幼儿园和村庄建立起龙狮队,为喀什疏附县200多名师生和群众提供舞龙舞狮专业培训,策划“一带一路”广东援疆首届狮王争霸赛等多场活动,影响和带动5000多人次参与。羊城龙狮舞新疆,雄狮少年耀天山。在文化润疆沁人心的奋进征途中,广州体育学院以守正创新的正气和锐气,运用“南狮力量”,丰富新疆的多彩文化,助力民族的伟大团结,让岭南体育文化在天山的土壤中生根发芽,绽放出别样的魅力。这是赓续岭南体育文化历史文脉的应尽之责,更是“以古人之规矩,开自己之生面”,探索岭南体育文化时代内涵的新追寻。
——传承非遗体育文化新使命
王巍堡带着二指禅绝技三上央视春晚
“中华文明有五个突出的特性,即连续性、创新性、统一性、包容性、和平性。”对于习近平总书记的深刻阐释,广州体育学院武术学院教师王巍堡深有感触。王巍堡被誉为“中国二指禅第一人”,是广州市天河区区级非物质文化遗产二指禅项目传承人,曾带着二指禅绝技三上央视春晚,将优秀传统体育文化传播至群众心中。王巍堡深耕中华武术历史,长期致力于二指禅历史源流的梳理、技理的阐释、技术体系的构建等工作。知之愈明,则行之愈笃。多年的研究与实践,使王巍堡深刻感受到二指禅文化的深厚历史根基,领会到中华体育文化中突出的连续性、创新性、统一性、包容性与和平性。而这份因厚重历史带来的强大文化自信,为王巍堡肩负的传承使命提供了不竭动力。
在王巍堡等优秀教师的引领下,广州体育学院依托广州市市级非遗工作站“岭南武术非遗工作站”,以武术非遗为战略要点,以武术文化为主要抓手,以武术传承为目标方向,对于非遗体育文化的弘扬传承与研究阐释已经形成了体系化布局。在武术非遗文化建设、武术历史和技术的挖掘整理以及保护、传承和传播等方面的成果不断涌现,近年来获批2项国家社科基金、1项金博宝最新官方网站查询网址 人文规划课题、1项广东省社科重点课题、5项省级课题立项,在SCI、CSSCI以及中文核心期刊上刊发论文11篇。
——培育弘扬体育文化新人才
李朝旭主讲《给孩子们的大师讲堂》
要担负起体育文化传承与创新的高等体育教育新使命,就必须深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神,落实立德树人根本任务,坚持以体育人、以体启智、以体润德,培养传承弘扬中华体育文化的时代新人。
由中国宋庆龄基金会“大师讲堂”主讲者、国家级传统体育非遗专家、广州体育学院武术学院教授李朝旭带领的教师团队在中华体育文化教学领域深耕多年,由其领衔的《传统南拳》获批广东省课程思政改革示范项目,《给孩子们的大师讲堂》登上“学习强国”平台,通过打造全面、系统的课程模式,从课堂到课外、从教师到学生、从技术理念学习到人生价值观培育,实现了对学生培养中德育涵养与知识教育的深度融合。习近平总书记的重要讲话让李朝旭深受鼓舞,也深感责任重大。他表示,要不断增强把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合的思想自觉和行动自觉,将中国化时代化的马克思主义基本原理与中华体育文化传承与发展、同科学化的人才培养体系建构有机结合,在新的历史起点上继续推动中华体育文化繁荣发展,为建设体育强国、教育强国贡献广体智慧。
立足岭南,广州体育学院师生深刻领悟习近平总书记在文化传承发展座谈会上的重要讲话精神,扛起新的文化使命,努力让中华体育文化焕发出新的生机与活力,为强国建设、民族复兴注入强大的文明力量和精神动力。
金宝搏188入口 林剑 通讯员 广体宣
① 凡本站注明“稿件来源:金宝搏188入口 ”的所有文字、图片和音视频稿件,版权均属本网所有,任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他方式复制发表。已经本站协议授权的媒体、网站,在下载使用时必须注明“稿件来源:金宝搏188入口 ”,违者本站将依法追究责任。
② 本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿,本站转载出于非商业性的教育和科研之目的,并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。如转载稿涉及版权等问题,请作者在两周内速来电或来函联系。