为深入学习宣传贯彻党的二十大精神，落实习近平总书记关于教育的重要论述和关于语言文化的重要指示批示精神，加大国家通用语言文字推广力度，服务筑牢中华民族共同意识，助力乡村振兴战略实施。杭州医学院团委美育中心组织新疆籍学生成立筑梦彩虹新疆籍学生返乡推普助力乡村振兴服务队（以下简称“团队”），作为金博宝最新官方网站查询网址 2023年推普专项项目入选团队，团队成员在暑期分别赴新疆乌鲁木齐市和石河子市开展了为期三周的普通话特色推广活动。

　　普通话联动医学：既要面包又要水仙花

　　现代医疗模式在改变，医学常识得到普及，语言的隔阂在一定程度上阻碍了普及度和就诊效率。据了解，当地居民日常多使用“带着口音的”普通话，在求医问诊的过程中也常发生医生与病患沟通困难的情况。作为医学院校学生，团队成员将医学常识科普融入本次普通话推广实践活动，为当地居民带去了七步洗手法、巴氏刷牙法、心肺复苏、海姆利克急救法等医学小知识。在教授与沟通的过程中，团队成员以自身优秀的专业素养，为当地居民提供普通话推广服务的同时灌输基础医学常识，达到了医学科普与普通话推广双向互促的效果，获得当地居民的一致好评。

　　普通话的纵横观：现代、传统和历史的有机结合

　　普通话的推广对培养中华民族共同体意识和民族认同感起着至关重要的作用。团队成员从普通话的历史沿革入手，为新疆当地的小朋友们展示了普通话深厚的历史底蕴，以培养他们讲好普通话的自豪感与使命感。在为当地小朋友们展示中华特色美食美景，名人名诗词的过程中，以不同角度串起汉语中的诗情画意。并通过书法和绘画的展示，将普通话推广必要性穿插其中，展现了“以言为笔，江山如画，绿水青山需笔绘”。灌输讲好普通话的积极价值的同时，培植了当地小朋友学好标准普通话的信心。

　　普通话的纠错指正：在街头巷陌开展“啄木鸟”计划

　　作为新疆籍的学生，团队成员在日常生活观察和实践中发现，在新疆当地如“洋葱——皮芽子”“理睬——尔视”“厉害——劳道”等具有当地特色的“疆普”在日常沟通中使用的较为频繁。此外，在当地街头常常出现汉字书写错误的情况。为使普通话的推广不单单局限在口头和书面上，团队成员积极响应号召，秉持着日行一卒，功不唐捐的精神，在街头巷陌展开了规范用字纠察活动。在进行书面文字的纠错和规范文字普及的过程中，收获了商家的支持、配合和感谢。同时团队成员也辗转于街头，为来往的少数民族提供导航等手机软件使用上的帮助。成员亦通过互联网宣传等模式，扩大汉语“啄木鸟”的队伍，向青少年发展，汇聚当代青年力量，为“啄木鸟”计划注入可持续动力。进行书面文字的纠错工作和规范文字使用的普及也让规范的普通话在丰富的实践中变得鲜活和持久。

　　普通话伴健康宣教：兵团医院里的白衣轻骑兵

　　现代医学模式的改变和医学的进步发展，让人人都能及时得到医疗方面的帮助。但在一些新疆的兵团医院中，人文关怀和健康宣教等方面仍有可以精进的地方。团队成员将自身专业与推普相结合，开展特色推普活动。团队通过分发一些印有日常常见病的防范措施的小读物，在病房中给大家做详细的科普与解读，实现健康宣教。也有成员化身白衣轻骑兵，为病房中的人们表演起节目，大家的欢笑声也让原本有些单调的病房变得热闹起来，在大家的掌声中，实现了人文关怀和健康宣教的有机结合。

　　普通话推广与调研：为普通话推广的可持续进行努力

　　为获取更多的调研数据和最大的宣传力度，团队成员来新疆当地居民交流中心—文化广场进行普通话“星火计划”推广。成员们分组行动，针对不同群体设计不同的推广内容。针对普通话讲述较好的青少年群体，团队成员将普通话推广技能倾囊相授，鼓励青少年儿童回到家中、社区和学校以自身力量推广普通话，虽为星火必将照亮四方；对于成人群体，团队主要做了关于普通话的使用情况及普通话普及程度的调研，为未来团队实践方法提供有力的数据支撑。

　　普通话助农：将普通话的种子撒遍田间地头

　　众所周知，新疆稳定充足的日照时间和巨大的昼夜温差，让这片沃土孕育出沛美的瓜果。但由于宣传力度和运营技术的薄弱常常导致甜美的果子们常常缺少销路。团队成员在接收到到当地农民们的诉求后，纷纷来到来到田间地头。在推广普通话的同时，向当地居民分享乡村主播直播带货的成功案例，帮助他们使用新媒体运营平台，并拍摄了宣传视频。团队帮助当地果农们通过普通话这扇窗口，让优质的本地产品被外界所看到。借力普通话提振当地的经济发展，赋能农贸产业的高质量发展，实现普通话助力乡村振兴。

　　作为医学院校，杭州医学院组织新疆籍学生在暑假返乡开展社会实践，是浙江援疆教育成果的体现和援疆精神的传承。在实践中，团队成员秉持积小成多，积微成著的负责态度，为家乡振兴贡献自己的力量。在坚守思想阵地的前提下，以自身优势出发，发挥自身专业特长，将推广普通话与具体实践有机结合起来，实现普通话推广的同时，也指导具体实践和当地经济的发展。在收获丰硕成果的同时，也实现了医学生的自我价值。