2022年是我国踏上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的重要一年。这一年，我校研究生教育战线全体人员深入学习贯彻党的二十大精神，贯彻落实习近平总书记关于研究生教育的重要指示精神，以“立德树人、服务需求、提高质量、追求卓越”为工作主线，全面推进研究生教育高质量发展，取得丰硕成果，现将研究生教育工作中的十大亮点总结如下：

　　01

　　细化强化实化举措

　　切实把党的二十大精神融入研究生教育全过程

　　为进一步教育引导全体研究生学习宣传贯彻党的二十大精神，认真落实学校党委有关部署，各学院依托研究生党支部全覆盖、分层次、浸入式开展系列学习教育活动，及时跟进导学研究生学习热议党的二十大精神，切实把研究生思想和行动统一到党的二十大精神上来。组织2022级研究生参加校党委书记姜虹教授讲授的《深入学习党的十九届六中全会精神，领会贯彻〈决议〉核心思想内容》“2022年秋季学期第一堂思政课”活动并积极参与学习讨论。与党委组织部联合开展“研究生样板党支部”创建培育活动，确定理学院海洋与生物研究生第二党支部等8个支部为培育创建单位，通过互学互比，激发研究生基层党支部活力，培育省级、国家级样板党支部。研究生“党建矩阵”(商学院党委研究生党支部)等2个党建品牌被评为2022年度汕头市教育系统基层党建特色品牌。

　　02

　　营造研究生良好学术学风氛围

　　开展研究生学术活动月系列活动

　　面向全校研究生开展以“精研学术守初心 不负韶华砥砺行”为主题的2022年研究生学术活动月系列活动，开幕式上，校长郝志峰教授以《汕大研究生：We are the best!——精研学术守初心、不负韶华砥砺行》为题作了热情励志的主题报告。各学院根据自身学科特点，开展形式多样、内容丰富，共30场次的活动，包括“导师教你读文献”读书沙龙活动、优秀学术论文评比活动、科研学术风采展、科研诚信建设主题活动等，共有1800多人次研究生参加活动，为研究生搭建学术创新平台，进一步引导研究生树立科研诚信意识，弘扬科学精神，优化育人环境，全面推进研究生培养质量再上新台阶。制定研究生新生入学教育工作方案，通过线上线下相结合方式，各学院围绕爱国爱党教育、爱校爱院教育、专业学习教育、学术诚信教育、校规校纪教育、心理健康与安全教育等六大模块开展2022级新生入学教育活动。执行校长王泉院士以《我们为什么要学习》为题为2022级研究生做报告。

　　03

　　坚持立德树人，强化导师育人职责

　　推进研究生导师队伍建设上新台阶

　　修订《汕头大学教师申请招收研究生管理规定》，进一步落实导师立德树人根本任务，完善博士与硕士导师、学术与专业学位导师分类的选聘、评价与管理制度。组织128位导师参加国家教育行政学院中国教育干部网络学院组织的 “加强研究生导师队伍建设 推进研究生教育高质量发展”导师专题培训工作。向全体导师发出《致全体研究生导师的一封信》等，充分发挥导师作为研究生培养的“第一责任人”的积极作用，贯彻落实学校疫情防控的各项方针政策，加强对研究生的学业指导、人文关怀和心理疏导，共建和谐健康美好校园。

　　04

　　零失误、零问题、零违纪

　　顺利完成2022年研究生招生考试等各项工作

　　完善博士研究生招生审核考核机制，优化硕士研究生招生工作规程，切实提升命题质量，科学制定复试工作方案，充分发挥复试的选拔作用，切实提高录取质量。2022年录取硕士研究生1755人，其中录取统考硕士研究生1572人，普通推免生8人，长学制转段学生175人;录取全日制学术型博士研究生82人，其中硕博连读17人，生源质量进一步提升。

　　05

　　深化改革

　　优化博士研究生科研与学术创新评价

　　全面梳理学位授予标准，修订发布《汕头大学关于博士研究生在攻读学位期间取得创新性成果的要求》，落实破“五唯”要求，取消强调论文发表的单一评价模式，尊重学科差异，丰富呈现形式，完善创新成果评价机制。各院系根据自身特点，制定对博士研究生学术创新成果的综合评价实施细则。鼓励博士生结合学科发展前沿和兴趣开展研究，在学期间发表以学术论文、专利、获奖、著作等形式的学术创新成果。科学的评价体系引导评价工作突出科学精神、创新质量、服务贡献的多元性理念，推动了研究生教育回归学术初心。

　　06

　　谋篇布局

　　推进研究生学位点培育与建设工作

　　实现学科建设与学位点建设协同发展

　　坚持服务国家战略和区域经济社会发展需求，落实学校十四五发展规划，谋划学位点建设的规划、结构优化和布局调整，开展2023年拟申报新增学位授权点的培育与建设工作。实现学科建设与学位点建设协同发展，推动研究生教育走内涵式发展道路。修订《汕头大学学位工作管理办法》，组织完成临床医学等2个博士学位授权点、中国语言文学等13个硕士学位授权点、法律硕士等7个专业学位点的周期性合格评估工作;开展数学、生物学2个一级学科博士学位授权点、教育学等4个一级学科硕士学位授权点、新闻与传播专业3个学位硕士学位授权点专项合格评估预评估工作，以评促建，切实提高学位授权点人才培养质量。

　　07

　　加强研究生教育招生、培养、学位授予的全过程质量管理，切实提高研究生教育质量

　　贯彻新发展理念，补齐补强相关制度，落实各环节主体责任，制定《汕头大学科研经费博士研究生专项招生计划实施办法》，修订《汕头大学博士研究生培养及授予博士学位工作细则》等7份文件，探索博士研究生人才培养成本分担机制，加强研究生教育招生、培养、学位授予的全过程质量管理，切实提高学位与研究生教育质量。在国务院教育督导委员会办公室组织的博士学位论文抽检中，我校连续六年博士学位论文抽检全部合格;在广东省学位委员会组织的硕士学位论文抽检中，我校2022年度被抽检硕士学位论文均评审合格，2022年共58名博士生、1413名硕士研究生顺利完成学业手续，博士、硕士研究生毕业生就业率分别为100%、95.68%。

　　08

　　深化研究生教育教学改革

　　推动研究生教育内涵式发展

　　深化研究生教育教学改革，积极开展校级研究生教学改革项目、校级研究生教育教学成果奖培育工作，共有27个项目获2022年汕头大学研究生创新计划项目、11个项目获2022年汕头大学校级研究生教育教学成果奖培育项目立项资助。组织申报广东省研究生教育综合改革研究与实践项目，共有25个项目获2022年广东省研究生教育创新计划项目立项资助，进一步激励研究生教育工作者积极开展教育教学研究，推进教育质量稳步提升。

　　09

　　科研磨练身手，实践砥砺锋芒

　　研究生自主科研创新力再攀新高

　　多措并举，不断推动把立德树人融入研究生学术科技创新、社会实践教育各环节，让矢志创新、勇于实践成为研究生成长发展的不竭动力。2022年，我校博士研究生和硕士研究生以第一作者身份发表高水平论文数量及质量均创历史新高，如医学院博士生冷静、硕士生赵稳在导师刘斌研究员指导下以共同第一作者身份在国际知名期刊《Kidney International》发表研究论文“E-prostanoid 3 receptor deficiency on myeloid cells protects against ischemic acute kidney injury via breaking the autoamplification loop of necroinflammation”(影响因子：14.318)。医学院硕士生谢任贤(项目指导教师：陈创珍教授)申报的《宫颈癌：我是如何一步步被人类“消灭”的》项目首获中国科协研究生科普能力提升项目立项资助。理学院、化学化工学院贺涛、陈星宇、马赛等研究生在导师徐从康教授与王江涌教授的指导下，完成的“电子封装柔性透明超高阻隔膜的研发”项目斩获2022广东“众创杯”科技海归领航赛金奖。指导硕博志愿团组织博士硕士研究生志愿者以专业知识赋能志愿公益，开展公益创新创业和科技公益活动如《创“益”沙龙》、《科技公益访谈》等活动11场次，有效提升我校研究生志愿者在校内外的影响力，并引导广大研究生将自己的专业特长实践于社会，用自己的专业特长服务于社会。

　　10

　　搭建研究生教育国际化实践平台

　　促进研究生培养提质增效

　　为加强我校研究生的国际化培养，促进教育工作对外合作与交流，依托国家留学基金委乡村振兴人才培养专项“海洋渔业与水产养殖复合型人才海外联合培养”等项目，积极为研究生教育国际化搭建实践平台， 2022年，国家留学基金委员会公布了公派出国留学人员名单，我校理学院海洋生物研究所1名教师和2名硕士研究生成功获得公派出国留学资格。自开展合作以来，两校学者已联合承担国际科技合作项目4项，联合发表SCI论文50余篇，联合培养博士生5名(4名已毕业)，有效彰显了研究生教育国际化的培养质量。