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中山大学学子的研究学习之路，你知道吗？
童年时探索科学真理、研究宇宙奥秘的梦想
你可还记得？
科研听起来 “高大上”
但也可以变得“接地气”
大创、学科竞赛、教师科研项目…
中山大学里的那些研究学习之路
让你的科学之梦触手可及
【通过研究学习，你可以】
☑ 直击学科前沿，开拓眼界，体验科研乐趣
☑ 从书本到实践，学以致用，夯实学习成效
☑ 锻炼科研软实力，全面提升综合素质
☑ “试错”成本低，自由探索，更好地规划求学之路
☑ 为自己的简历添上浓墨重彩的一笔
01大创项目
什么是大创项目？
全称为“大学生创新创业训练计划项目”。学校投入专项经费，设立大创项目，支持非毕业班本科生在导师指导下，自主完成研究项目设计、实施、报告撰写、成果（学术）交流等工作，开展科研训练。
和普通课程相比，大创项目有什么特点？
自主性、实践性更强。各院系结合大创项目实施，在培养方案中设置科研训练相关课程。凭借大创项目，小伙伴们可以投身早期科研训练，锻炼团队协作能力，逻辑思维能力、文字及口头表达能力、PPT制作功力。
中山大学大创项目实施情况怎么样？
近年来，中山大学持续增加对大创项目的支持力度，项目数及参与学生人数连年大幅增加，学生实践创新能力不断增强。2022年，立项项目2041个，参与学生7199人。
应当如何申请呢？
找到志同道合的小伙伴，组成项目组（5人以内），学霸同学也可以一人成组，在导师指导下制定研究计划，向院系提交立项申请表。院系及教务部开展项目评审，确定是否立项。
立项之后我要做什么呢？
在导师指导下制定项目任务书，定期开展项目研讨会，恪守学术道德规范，按规定进行经费支出，按计划开展项目研究，参与中期检查和结题验收。
“乡村振兴在广东——用外语讲好广东茶故事”大创项目组在潮州茶厂调研学习
大创项目指导会暨实验室安全教育培训
中期检查和结题验收要怎么做呢？
中期检查需要项目组汇报研究进展、阶段性成果、存在问题及应对措施、下一步工作安排、经费使用情况等。
结题验收需要项目组提交结题报告、项目成果佐证材料，并参加院系组织的结题验收答辩会。
大创项目成果类型
02学科竞赛
学科竞赛是锻炼本科生专业素养和科研能力的重要平台，也是本科生开展早期科研训练的重要途经。根据学科的不同，学科竞赛也差异较大。
近年来，中山大学学生在ACM国际大学生程序设计竞赛、国际遗传工程机器设计竞赛（iGEM）、ASC世界大学生超级计算机竞赛、GMC国际企业管理挑战赛、美国数学建模竞赛（MCM/ICM）、国际空中机器人大赛（IARC）、MathorCup高校数学建模挑战赛、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、中国大学生医学技术技能大赛等学科竞赛中成绩优异。
常见学科竞赛名录（仅供参考，
点击进入原文阅览）
中山大学学生荣获“世界大学生超级计算机竞赛（ASC2020-2021）”最高计算性能奖及一等奖
如果我想参加学科竞赛，应该怎么办呢？
①关注比赛组委会官方网站，第一时间获取竞赛通知；
②积极参加院系组织的学科竞赛经验交流会，向师兄师姐们取经；
③搜集往年的赛事信息，提前做一些知识储备、技能练习。
看起来全国性竞赛多以理工科为主，咱文科小伙伴怎么办？
文科也有很多本科生学术论坛、本科生论文竞赛，小伙伴们也可以积极拓展渠道关注。
第三届全国经管类本科生论文研讨会通过线上会议形式进行
03参加教师科研项目
学生参与教师科研项目是从课堂走向课外进行实践的又一重要渠道。教师课题组一般都非常欢迎本科生参与科研项目，体验科研训练过程，以激发学生学科兴趣，鼓励学生在相关领域进一步深造。
如何参加教师科研项目？
①单刀直入，直接“碰瓷”导师，通过邮件或课后与导师面对面交流都是不错的选择；
②通过辅导员、师兄师姐等牵线；
③参加课题组开放日，参加课题讲座，与课题组成员深入交谈，了解课题背景和研究内容，遇到“合胃口”的就别犹豫等待了，勇敢地冲吧！
学生参加天琴中心开放日活动
本科生在教师科研项目中都能做些什么？
开展最基本的科研训练，比如写代码、做实验、搞调研等等，也能在组会里直击学科最前沿。厉害的本科生甚至能在一个小方向上做到比导师、师兄师姐都资深。
除了以上途径，小伙伴们开展研究学习，还可以参加学术讲座、暑期研究实习，以及必修的毕业综合训练等。青春韶华，正应多多尝试！
研究学习建议
提前准备，如自学相应知识，学会编程、看英文文献等。
不要犹豫，勇敢向前，大胆联系老师、师兄师姐，学会与他人合作。
遵守实验室安全管理规定，遵守操作规范，安全第一！！！！
做好时间规划，平衡好课堂学习和自主研究的关系。
脚踏实地，聚焦研究学习项目，不贪多图快，保持科研热情。
追风赶月莫停留
平芜尽处是春山
一起来体验研究学习的美妙
共攀科研高峰
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