本项目以培养适应广东经济发展的工程技术人才为总体目标，以产业界的人才需求为驱动，汇集与整合学校、政府、企业、境外等优质资源，优化教学过程组织，改进教学育人方法，构建了协同环境下的多样化人才培养体系和多层次、全方位的协同实践平台，实现校内与校外，课内与课外、境内与境外、教学与科研交叉融合，以此形成了具有区域特色的协同育人人才培养模式，培养适应区域经济发展和产业需求的新工科人才。本项目的实施取得了系列重要经验，反映了学校在新工科建设方面的特色成果。

　　学校将在总结巩固新工科建设成果的基础上，不断探索丰富多元化人才培养模式，进一步面向战略新兴产业和技术前沿领域，主动适应新产业、新行业和新业态对于工程技术人才的需求，重塑新工科功能定位，加强跨学科交叉融合，优化人才培养方案，建设新工科课程体系和课程资源，持续加强以成果为导向的教育理念引领，实现新工科人才培养的提质增效。