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第一题：根据“给定材料4”简要分析我国土地撂荒现象产生的主要原因。（15分）

要求：准确、全面、条理清晰，不超过200字。

【解题思路】

阅读题干，审清题意

阅读题目，可以确定作答任务是简要分析我国土地撂荒现象产生的主要原因。要注意作答条件，本题要求答案要“准确、全面，条理清晰”，同时注意字数要求，不超过200字。

阅读材料，提炼要点

“给定资料”一共有6个自然段，包含要点部分为第2~6段，主要是通过代表们的讨论形式给出。

第2～4段主要通过代表发言讲述出了劳动力短缺造成土地撂荒。第2段，主要表述农村的年轻人多进城务工，不愿意种地，也不会种地。第3段，农村种地主要依靠妇女、儿童、老人，从事农业生产体力劳动力不从心。第4段，表述了农村思想观念的问题，从事农业劳动辛苦且不受尊重。

第5段讲述的是土地经济收益较低的问题，土地种植的经济效益回收慢，回收价钱低；进城务工收入远远超过种地的收入。

第6段讲述的是农业科技普及推广不到位，农民生产过程中遇到问题得不到解决。

加工要点，组织答案

作答要点提炼出来以后，要形成最终的答案还需要我们对要点进行加工整合。针对上面提炼出来的要点，我们可以根据其类别加以归类。因为要点中各个要点是并列的关系，所以，本题的答案也可以按照并列的形式将答案一一列出即可。

【参考答案】

我国土地撂荒现象产生的主要原因有：

一是不想种地。受思想观念影响，农村人认为种地过于辛苦且不受尊重，多数选择外出务工；土地种植的经济效益回收慢，农村劳动力外出务工收入远远超过种地的收益。

二是种不好地。农村现有劳动力由妇女、儿童、老人组成，从事农业体力劳动力不从心。

三是不会种地。农业科技普及推广不到位，遇到问题得不到解决；年轻人离土地较远，不在生产一线，不会种地。

第二题：“给定材料1”反映了当前我国农业科研和基层农技推广存在的问题，请你对这些问题进行概括。（20分）

要求：全面、准确、有条理，不超过300字。

【解题思路】

本题是一道归纳概括题，需要考生概括“反映了当前我国农业科研和基层农技推广存在的问题”，依题目要求，阅读材料的重点在涉及“我国农业科研”和“基层农技推广”的这几个自然段中。作答时，要特别注意“全面、准确”的要求。

在提到“我国农业科研”的自然段中，分别提到了“我国农业科研投资强度低于同期全国的科研投资强度”，同时列举了“国际平均水平”、“发达国家一般水平”以及“国家级农业科研院所项目的稳定支持经费仅为20﹪~30﹪”，这就说明，我国的农业科研经费资金投入少。接下来，又提到的“骨感科研人员争项目、搅活干、应付各类检查等，直接从事研究的时间比以前减少了23﹪”、“科研人员流出率为职工总数的3﹪~5﹪”这说明我国的农业科研领域存在着人员流出严重的问题。与此同时，材料更是大胆地提出了“国家部委、科研单位、项目实施组织之间分工不明确，经常出现课题重复，经费使用效率不高的情况”、“现有的科研管理体制难以确保农业科研项目的连续性”，这说明我国现存的体制机制，制约了我国农业科研的快速发展。

在涉及“基层农技推广”的几个段落中，分别提到了农技站普遍“三无”：无办公室、外出车辆、无仪器设备、无工作经费，这表明：我国基层的农技推广在“物”上的匮乏。紧接着，材料又提出了“人”的问题：如推广人员减少，年轻人比例过低，后继乏人等问题。一些人虽然经过培训，但接受新知识的能力差，等等。

根据“有条理”的作答要求，作答结构可以采用“总—分”式，在总句中概括问题，在分句中具体阐述，具体阐述的内容可以是问题的原因、问题的表现、问题的后果，等等。注意作答字数保持在300字以内。

【参考答案】

一、农业科研存在的问题：

首先，资金投入少。我国农业科研投资低于全国科研投资，低于农业科研投资的国际平均水平，农业科研院所支持经费低。

其次，人才流失严重。由于科研投入不足，拔尖人才疲于争项目而从事研究的时间减少，科研骨感流出严重，科技成果转化率低。

最后，体制掣肘。相关组织的分工不明确，常出现课题重复等情况；管理体制不连续，导致农业科研发展缓慢。

二、基层农技推广存在的问题：

一方面，农技站硬件设施匮乏。缺少办公室等必备办公条件，试验基地、仪器设备等捉襟见肘，导致基层农技推广举步维艰。

另一方面，农技推广人员少、能力差。年轻人少，专业不对口，干不长。一些不具备资格和能力的人员，发挥不了农机推广的作用。

第三题：“给定材料5”介绍了我国当前农村土地承包经营权流转的三种形式，请你指出这三种形式是什么并分析每种形式的主要特点。（25分）

要求：分条表述，内容准确，逻辑清晰，不超过400字。

【解题思路】

阅读题干，审清题意

由题干可知，本题要求分析给定资料5介绍三种模式的特点和不同之处，这就提醒我们，本题的作答范围是“给定资料5”，需要我们重点研读，从中提取要点。题目将问题设定为“分析三种模式的特点和不同之处”，因此，我们就要注意，作答时这是两个问题，一定不能疏忽了。从作答要求来看，“逻辑清晰”需特别注意，在作答时要体现出一定的逻辑结构，要注意分条作答。

阅读资料，提炼要点

作答这道题目，我们首先要把握“给定资料5”中每一段材料所反映的内容。给定资料5共四段材料，第一段开头介绍家庭承包责任制的整体效益低，紧接着2013年的中央一号文件提出有关土地承包经营权流转的有关政策。

第二段主要是介绍Z市的土地流转，“流转的土地统一种植，人均可分得小麦800斤，如有盈利可参与分红”，可以知道这种土地流转获得收入的途径。“2012年一场暴风雨，村里小麦倒伏，致使王永损失了几十万元，可保险公司最终只赔偿了2万元”“尽管签署了流转协议，种粮大户仍有可能百临政府征地，村民毁约等风险”，可见这种流转模式对于受转包人来说风险很大。

第三段主要介绍W县的农民入股从事农业合作生产，“以前村里人种稻都是单打独斗，现在基本上都加入了合作社，比以前好多了。啥时种、咋种、咋管、咋收、咋卖，都不用像以前那样操心，大伙跟合作社一起干就行了”说明这种经营模式实现了集约化、规模化、标准化、产业化。

第四段介绍Y乡将土地出租，与政府和企业合作，“土地流转之后，农户既是土地所有者，又是合作社股东，还能成为希望农庄的员工”“现在农户收入有三大块，土地租金、股东分红和劳动工资”这些都可作为这种流转模式的特点，作为答案要点。

加工要点，组织答案

为了达到“分条表述、逻辑清晰”的要求，我们需要将提炼出来的要点进行分类整理。在作答三种模式的特点时分条作答，在组织三种模式不同之处时可以从“农户是否从事生产”和“收益”两方面进行归纳。注意字数不能超过350字。