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　　第十二章 案例类试题

　　一、华西村

　　目前教育体制的功能在很大程度上采用“教育抽水机理论”，也就是将高素质的农村劳动者从农村抽吸到城市，将本来可能会有利于农村经济发展的潜在人力资本变成了仅有利于城市经济发展的人力资本。但华西村做法却恰恰相反，他把人才从城市抽吸到华西村发展。有人说，华西村本身就很富裕，这种情况不具有普遍借鉴意义。

　　1. 华西村的这种做法对你的择业观有何启示？

　　【命题核心】 该问为自我认知与职位匹配类题型，主要考察考生的求职动机。

　　【答题主线】 阐述对自我人生观、择业观的启示，对自己的职位选择表态。

　　【参考答案】 启示一：树立正确的世界观、人生观、择业观。将个人的兴趣、爱好、专业和职业理想以及国家、社会的需要结合起来，选择能使自己的能力得到最充分的发挥并能为社会作出尽可能大的贡献的职业岗位，从而完整地实现自我价值和社会价值。

　　启示二：选择适合自己的发展平台。无论是城市还是农村，只要适合自己，就要在这个平台里发挥自己的潜能，为社会创造价值。

　　我这次报考这个岗位，就是经过我慎重考虑，综合分析自己的能力，结合我的爱好、专业来报考的，我相信，经过我的不懈努力一定会把我的光和热发挥出来。2. 假如你到一个贫困的村寨去工作，但是村民们认为你这个小娃娃只懂得书本知识，不了解农村情况，面对这种情况你如何处理？

　　【命题核心】 该题为人际沟通类题型，主要考察考生的沟通协调能力。

　　【答题主线】 表态+反思+具体行动。

　　【参考答案】 我会按照以下几点去处理：

　　第一，正确面对，不会因为村民的看法影响自己的工作情绪，还会以饱满的热情投入到工作中去，同时，认真进行自我反思，可能是我对农村的基本情况还不了解，与村民的沟通还不够；

　　第二，向村干部积极寻求帮助，学习农村建设的新方法、新思路，学习做好村务工作的有效方法；

　　第三，向有经验的农民求教，了解和学习农村工作的经验来指导实际工作；

　　第四，向技术人员学习取经，根据本村的实际情况，共同探讨适合本村经济发展的新模式；

　　第五，深入田间地头，和农民打成一片，既能从实际中获得真知，把知识转化为生产力，又能融入到群众中去；

　　第六，走访贫困农户，把温暖送给他们，并尽可能帮助他们脱贫致富。

　　我相信，只要秉承全心全意为人民服务的宗旨意识，认真为农民办实事、做好事、解难事，带领大家走向致富道路，一定会改变他们对我的认识，在建设新农村的道路上越走越宽。