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　　在面对一些专业性比较强的面试题时，如涉及到政府不同部门工作的题，要依靠热点的积累，题目思路的积累来拓宽自己的答题角度，即向题目中的解题思路、热点学习。 对于一些人际沟通的题目，除了学会一些答题的思路之外，更重要的是要调动自己生活中的经验，这也是同学们在答题内容上体现个性的重要方法，因为大家都不熟悉政府部门的具体工作，从题目思路、热点中学到的东西总是千篇一律，但每个人的生活经历，性格都不相同，在答人际沟通的题目时完全可以充分调动自己的生活经验。

　　有积累有经历不一定能在答题上用起来，就像茶壶倒汤圆，有话说不出，还得靠模拟练习，在练习中调动自己积累的知识，逐步提高运用生活经验的能力。基于生活积累的合理想象和推理也很重要，有了生活积累，只是有了可调动的材料，还必须学会合理的想象和推理，去想象有哪些主体，主体间会发生哪些联系，前者就是选角色，后者就是编剧情，情节就是思路。

　　对待面试的思路，要做到死记活用。面试的学习都是从每种题型的思路开始的，不同的题，对应着不同的思路。在初期，同学们可以把每一种题目的思路都记得清清楚楚，甚至于在练题时，都要首先问一问，这是什么题，思路如何，这是死记的过程。没有这个过程，思路的要点大家是不容易记住的，在答题的时候就无点可说了。到了学习的后期就要逐渐给自己的思维松绑了，要做到活用，每种题型后面都有相应的答题思路和要点，我需要哪些思路要点，哪些题型的思路要点可以为我所用，我就把他按照自己想好的顺序列出来，这就形成了这道题的思路框架，接着就是往这个框架的填充内容了。完全不必拘泥于题型的定式，要知道不是先有题型再有题，是先有了题才有总结出来的题型，既然如此定式其实是不存在的。定式的价值只在于给出一些答题的要点，并理解这些要点指的是什么。

　　同学们在练习面试的时候一定不要盲目做题，先分清题目的类别，针对性地去做一些典型题目，对方法思路有个总结，然后再逐渐扩大做题的量。

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