摘 要:党的十八大以来，习近平总书记围绕注重家庭、注重家教、注重家风建设作出一系列重要讲话，并强调“不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风”。党的二十大报告再次强调：“实施公民道德建设工程，弘扬中华传统美德，加强家庭家教家风建设，加强和改进未成年人思想道德建设，推动明大德、守公德、严私德，提高人民道德水准和文明素养。”不断深化农村家风建设是党和国家事业发展的必然要求。我国是农业大国，农村人口占全国人口的绝大多数，家风建设离不开农民主体力量的发挥。新时代农村家风建设作为长期性、系统化工程，能促进农民家庭和谐，传承优良家风，提高农民道德水准和文明素养，激发农民建设乡风文明的积极性、主动性、创造性，更好推进我国社会主义精神文明发展。本研究尝试通过汇聚家庭、学校、社会的多元力量，探寻新时代农村家风建设的具体路径，提升新时代农村家风建设的有效性。

　一、新时代农村家风建设存在的问题

　　随着市场经济的发展和城镇化进程的推进，现代家庭结构发生了日新月异的变化，农村家庭人口规模逐渐缩小，“小家庭”代替了以往的“家族群居”模式。一方面，小型化的家庭结构使家庭成员较以往更具独立性和自由性。大批农村青壮年人口为提高经济收入，提升家庭的生活质量，纷纷涌入县域或城市务工，家风建设活动难以开展。另一方面，小型化的家庭结构弱化了家风的教育功能。家长在抚育过程中会利用适宜的家庭教育方式引导子女适应社会化生活。而如今，这种抚育的责任主体在家庭场域的缺失，导致家长无法通过日常交往、矛盾处理、沟通交流为子女树立典型示范，对于子女的不良行为和日常表现更是难以监管。

二、新时代农村家风建设的路径思考

　　（一）提升价值认同，聚力家风建设

　　家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。当下，农村地区正在大力宣传移风易俗，大力倡导社会主义核心价值观。新时代婚恋观、教育观的传播有利于引导广大妇女在建设好家庭、涵养好家教、培育好家风上发力，为共建文明家庭、共创文明乡风奠定坚定基础。因此，帮助未婚、准婚女性树立正确的择偶观和婚恋观，帮助已婚女性树立正确的家庭观和育儿观，重视妇女在新时代农村家风建设工作从“输入式”向“浸入式”转变，是全方位、一体化解决妇女家庭德育问题的关键。同时，借助科学有效的理论灌输、积极正面的榜样引领、爱教结合的情感交流和生动多样的实践体验将中华民族传统美德与社会主义核心价值观的精髓凝练成家训家规，通过言传身教、寓教于乐等方式转化为家庭成员的价值认同。最后，引导家庭成员正确理解新农耕文化的内涵。将传统农耕背后吃苦耐劳、勤劳节俭、任劳任怨等精神品质与乡土文化中诚实守信、崇德向善、邻里和谐等道德理念相结合，深入挖掘熟人社会的道德规范，强化农民的道德教化，引导其正确认识农耕文明，避免价值认同与理解的偏差。通过新载体、新形式将农耕文明理念融入日常生活，引导农民爱国爱党、向上向善、孝老爱亲、重义守信、勤俭持家，教导子女涵养德行，在日常生活实践中筑牢农耕品质。

　　（二）推动家校合作，提升共育水平

　　学校是开展教育活动的基本场所，是承担教育责任的主要机构，同时也是家庭教育的指导者和家风建设的主要参与者。学校的育人功能与家风建设目标不谋而合，利用学校的制度优势和专业能力拓展家风建设主阵地是科学育人的重要方式。因此，如何正确处理家校关系，推动优秀家风进校园、进课堂是家风育人的有力途径和创新举措。首先，将优秀家训内容纳入校本课程。将优秀家训内容融入未成年人的思想道德建设中，将优秀家训的精髓转化为他们的情感认同和行为习惯。各中小学要在德育课程中融入优秀家训的内容，通过教师讲解、情感关怀、学生体验、社会磨炼，形成对优秀家训的正确认识，并在实践中将优秀家训文化中的伦理精神融入学习和生活中。通过编制乡土教材、培养乡土文化教师为开展乡土文化教育提供基础保障，使优秀家训文化真正持续、深远地融入学生心中。其次，营造崇德向善的校园文化氛围。学校可通过大力实施校园文化聚力工程，通过艺术渲染、文化熏陶、理性探究等多种方式，以“校园开放日”“走近课堂”“我与家长面对面”等活动为依托，让家长走进校园、贴近子女，提升对子女成长环境、学习能力和身心发展规律的认识。最后，搭建家校共育的活动平台。学校要组织建立家庭教育专业教师队伍。形成幼-小-中三级专业教师队伍，依据学生阶段性成长特征，开展教师家庭教育知识与能力的培养，将家庭教育知识和道德素养作为新教师准入和在职教师考核的重要内容，尊重家长的教育需求和学生的成长规律，拓展家庭教育手段和方式，形成专业的家庭教育指导体系，推动家庭教育科学化发展。

　　（三）构建评价机制，夯实家风成果

　　社会评价与反馈情况是检验新时代农村家风建设效果的重要标准，因此，构建行之有效的家风建设社会评价与反馈机制对于新时代农村家风建设十分重要。首先，要设置合理的家风评价体系。家风评价标准要与基层社会治理的实际情况紧密相连。通过构建“好家风”评价指数，增强村民对家风的重视度。可以通过设置“5+1”家风评价指数，量化家风评价标准，“5”包括遵规守纪、邻里和睦、环境整洁、家庭和谐、诚信致富五项，“1”为奖惩情况。在构建农村家风评价指数时，结合各地民俗习惯、文化特色设置不同的家风指数标准。其次，将家风建设评价指数作为评优评先的重要依据。推出“好家风码”，将“好家风”指数作为产业帮扶、贷款支持的重要依据。同时，将农村家风建设纳入农村精神文明建设考核评价体系，作为文明乡风、文明城镇的重要考评标准；设立农村家风建设专项基金，针对农村家风建设状况展开调查评价；鼓励广大科研团队积极研究新时代农村家风建设相关课题，对农村家庭的家风现状做出更加深入的了解和评估。最后，通过妇联等专门机构对农村家风活动的开展情况、农村家风建设的宣传效果进行广泛的调研和定期的评估，以及时反馈信息，为下一步计划的开展提供参考。

三、结语

　　党的十八大以来，习近平总书记从治国理政的高度，反复强调家风建设的重要意义，推动社会主义核心价值观在家庭落地生根，形成社会主义家庭文明新风尚，使千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点。新时代农村家风建设是响应农村家庭建设需求、适应新时代家风发展趋势的重要选择，是推动农村思想道德建设、增强农村家庭凝聚力、改善乡村文明风气的长期性、系统化工程。文章探索新时代农村家风建设的有效路径，寻找新时代农村家风建设的优化原则和具体策略，呼唤农村家风建设主体归位，提升村民对优良家风的认同感，全面夯实农村家风建设的基础，使村民自觉成为优良家风建设的践行者和实践者，成为助力乡村振兴的文明力量！（刘馨蔓）