2015年高考作文题目
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1. 命题相“近”,考的都有练过
纵观今年广东高考语文命题,与往年相比,其难度相对持平,让人倍感踏实。题目选材贴近生活,打车软件禁烟手势语进入试题,倍感亲切。2015年广东高考语文卷试题共六大题,24小题,其中选择题32分,非选择题118分,满分150分。试题的版块结构、题型设计、考点考查和能力要求等方面与去年广东卷完全一致。与往年命题手法发生部分变化不同,作为自主命题最后一年,命题形式没有新颖之处,平常在卓越教育高考语文的课堂上老师都有针对性讲解,对于平常训练有素的同学来说应该是轻车熟路。
表1 2015年广东省高考语文卷与2014年的版块设置与分值分布情况
题型 内容 | 题目 | 2015年分值 | 2014年分值 |
语文基础知识 | 选择题 | 12分 | 12分 |
古诗文 | 文言文阅读 | 22分 | 22分 |
诗歌鉴赏 | 7分 | 7分 | |
古诗文默写 | 6分 | 6分 | |
现代文 | 必做题 | 16分 | 16分 |
选做题 | 15分 | 15分 | |
语言运用 | 语言运用 | 12分 | 12分 |
作文 | 作文 | 60分 | 60分 |
表2 2015年广东省高考语文卷分考点分值情况
题号 | 考点 | 分值 |
1 | 字音识记,能力层级A | 3分 |
2 | 词语使用,能力层级E | 3分 |
3 | 病句辨析,能力层级E | 3分 |
4 | 语言连贯,能力层级E | 3分 |
5 | 文言实词,能力层级B | 3分 |
6 | 文言虚词,能力层级B | 3分 |
7 | 文言断句,能力层级B | 3分 |
8 | 内容分析与概括,能力层级C | 3分 |
9 | (1)(2)文言翻译,能力层级B | 7分 |
9 | (2)筛选文中信息,能力层级C | 3分 |
10 | (1)(2)分析鉴赏内容及表现手法,能力层级D | 7分 |
11 | 名篇名句识记,能力层级A | 6分 |
12 | 文意理解,能力层级B | 5分 |
13 | 文意理解,能力层级B | 3分 |
14 | 筛选并整合文中的信息,能力层级C | 4分 |
15 | 筛选并整合文中的信息,能力层级C | 4分 |
16 | 体会重要词语的丰富含意,能力层级C | 4分 |
17 | 对作品表现出来的价值判断做出评价,能力层级D | 5分 |
18 | 发掘作品的人文精神,能力层级F | 6分 |
19 | 分析语言特色,能力层级C | 4分 |
20 | 筛选并整合文中的信息,能力层级C[u][/u] | 6分 |
21 | 探究文本中的某些问题,提出自己的见解,能力层级F | 5分 |
22 | 简明准确得体,能力层级E | 6分 |
23 | 图表转化,能力层级E | 6分 |
24 | 新材料作文,能力层级E | 60分 |
2. 作文与去年辽宁卷接近,与全国卷“接轨”
今年广东考卷作文题“从不同的途径去感知自然,自然似近又远”。卓越教育高考研究专家梁晓珺副校长分析,科技手段让自然直接呈现在多媒体的虚拟景观中,结果固然直接,但却令人失去体验过程、直接感知自然的乐趣。事实上,发现的奇妙在于探索、参与、体验,科技似是拉近人与自然,然而也让人对自然美的感悟变远;科技是否能替代人心?这跟去年年辽宁卷的“科技改变生活?”有异曲同工之妙。
在形式方面,今年高考作文延续了近年来新材料作文的趋势,选择材料任一角度都可以成文,考生有话可讲。内容方面,与去年广东卷“黑白照片和彩色照片”对科技与人文的探讨相似,生活气息浓烈。在卓越的终极点题讲座和卓越的课堂上,萧艺欣老师都有针对此关系进行过深入的讲解。
卓越教育考试研究专家梁锦文指出,作为自主命题的最后一年,广东卷增加了一点全国卷的味道。今年,全国卷的适用省份由15省增至18省,明年还将进一步提升至25省,意味着全国卷需要肩负更大程度的“公平性”,不论城市还是农村的考生都能表达出自我观点。故此,我们仔细对比2014和2015的广东作文题,科技的成分大大降低,而更加侧重人性以及对自然的感知,这与全国卷“审美”旨趣更为贴近。即多关注生活的美、人性的美,这是是自主命题向全国统一命题的过渡信号。
梁晓珺根据去年广东高考评分细则指出几个学生可以选择的角度,包括(1)亲近自然感知美的角度(2)也可以选择科技让自然的感知更加精确丰富的角度(3)或者自然感知的今昔途径的对比,科技影响人感知自然、却不能让人获得深层审美的角度。
角度没有优劣之分,如果想写出篇好文章,关键是可以从材料中看出科技和人文的关系,人与自然的关系,以及这种关系的历史变迁,并最终能回到人文价值的深层次探讨。
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