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专家提醒:这四类考生适合复读 另四类考生复读需慎重
2017-07-28
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关注掌上高考


  目前,2017年高考已经基本结束一本的录取,二本录取进入尾声,专科录取即将开始。现在,是高考复读报名的高峰期,与以往不同的是,除了成绩不够好想要为心仪大学努力一把的低分生想要复读外,就连600多分的高分生也有很多选择复读。那么,到底什么样的考生适合复读呢?

高考300~500区间的考生最适合复读

  什么样的学生会成为高考复读的主体?

  专家认为,第一种是高考中有明显失误的学生,第二是原来在高中三年级没有认真备考的学生,还有一种就是没有考上理想大学,认为自己有能力、有实力的学生。最重要的是学生复读的信念是否坚定。

  任何一名高三学子,只要有决心、有恒心、有一定的基础和能力,都可以选择复读,而且一定会成功。语文高级教师,高考备考专家薛蕙老师认为,今年高考300~500区间的考生最适合复读,也应该会成为复读的主体。

大体来说,有四类学生最具备复读的条件:

  一是“马失前蹄”者,

  二是 “中低平衡”者,

  三是 “拾级而上”者,

  四是 “笨鸟先飞”者。

 复读要提升成绩,在于补齐短板

  高考学生如果选择复读,该怎么做?

  专家认为,学生要做好查漏补缺的工作,要知道自己知识上的短板是哪一块,一定要弄明白,然后加以巩固。

  复读的学生应该有恰当的定位,期望值不可过高,当然更不可过低。

  例如一位今年考了600分的考生复读,定位就应该是“三大校”或其他名校。但涨分空间不会超过100分;

  高考在400分的考生复读,定位就应该是重本,涨分至少在100分或更多。

  因为起点不同,涨分空间自然有区别。

复读常会出现三大问题

  三分钟热度型:高考失利,痛定思痛,自然有强烈的复读愿望。但十天过后,一个月过后,尤其是一两次考试失利过后,很可能灰心丧气、一蹶不振的情绪就会抬头。这是复读最大的忌讳。至于怎么解决,学校、教师、家长、学生自己都应该增强“毅力意识”、“挫折意识”,有平和的心态,各方面也应密切关注学生的心理变化。

  被动备考型:很多学生复习备考既无长计划、短安排,又无明确的目标意识,只能被动地跟着教师复习进度走,被动地完成老师布置的作业或其他任务,更谈不上掌握好的学习方法,主动培优诊跛,主动提升复习效率,自然成绩难以有所提高。一个好的教师要教会学生学习,掌握复习备考的各种技巧方法;而一个好的学生也应该变被动为主动,苦干加巧干,一切以效率为本,自然成绩会提升。

  心理脆弱型:此类学生不擅长与人交流,喜欢单打独斗,不愿与人合作,更受不了丁点儿的打击和讽刺。表面看,他们很用功,但封闭的内心和固执的个性往往使他们事倍功半。

复读提示:重视每一次考试;不懂就问,及时解决问题

  专家提醒四类考生慎选复读:

  1.自己复读意愿不强烈、被家长“硬逼”的;

  2.心理素质不好,一遇大考就紧张、容易受外界因素干扰的;

  3.已经付出加倍努力,成绩还是提不上去的;

  4.考试分数过低的。

  这四类考生不建议复读,就算复读,成绩可能也不会提高太多。不仅浪费了时间和精力,可能还会受不了复读期间的高强度压力,明年成绩出来后,也很难达到想要的效果。

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