又是教师节。

　　有人说，给一个群体设立节日，目的无非是想提高这个群体的社会地位，改善他们的生存状态。设立教师节、重新塑造尊师重教的社会风气，大抵也是如此吧。

　　二十多年过去了，教师职业发生了很大变化，在我们身边，在我们生活的城市里，他们的地位在变，观念也在变;但是，在我们的视线之外，在那些边远的地方，路，还长着呢……

　　本报选取了几位普通教师，希望通过他们的故事，昭示这种变化。

　　淮河东路小学退休教师方永昌(1963年从教，2004年退休)

　　难忘“老师怕学生”的时代

　　方永昌19岁就成为原铁11小的一名老师，从教3年，他就遇上了文革这个“老师怕学生”的时期。

　　“1966年是一个分水岭，可以很明显地感受到教师地位的变化。”方永昌说。

　　刚当老师时，方永昌经常去家访，多数时候都能享受到茶叶水或者白糖水的待遇。“这在当时已经是不错的待遇了，从中可以感受到社会对老师的那种尊敬。”

　　然而，1966年学校30多个教学班都停课了，但方永昌所带的班级成为校内少数几个坚持上课的班。“我经常对孩子们讲，人不能没有知识，小学教给他们的是最基础的知识。”

　　但是，方永昌和他的同事们还是都受到了冲击。有一件事让方永昌至今难忘：当时老师们习惯在办公桌下面放一个暖水壶，一次壶里的水被学生倒掉，竟然被灌上了尿。

　　老师地位的降低也影响到了方永昌的终身大事，直到26岁那年，他才托人从农村找了一个对象。

　　“不是没想过转行，但是我对这一行有着天然的感情，一站上讲台，我就精神十足。”方永昌说最终自己还是咬牙坚持下来了。

　　从1978年开始，方永昌所带的班都成绩优异，直到退休。

　　郑师附小分校老师孙凤梅(1968年从教至今)

　　教师地位“步步高”

　　“从过教师节以来，哪一年我都没有落下，但是印象最深的还是第一个教师节。”有30多年教龄的孙凤梅说。

　　1985年9月10日，孙凤梅第一次荣获“金水区优秀教师”称号，在省人民会堂领奖。在此之前，在她印象里，没有为教师们举行过如此隆重的表彰会。

　　“当时只有一本证书，但那种自豪感，现在都难忘。”孙凤梅说自己至今保存着荣誉证书。

　　此后直到2004年，20个教师节，她先后荣获了4次区级优秀教师、1次市级优秀班主任和1次省级优秀教师称号。

　　“2004年那个教师节，我成为一名河南省优秀教师。不光在荣誉上达到一种高度，物质奖励也最丰厚。”她笑着说，当年每名优秀教师得到了一辆价值3000多元的电动车以及500元奖金。

　　孙凤梅认为，随着科教兴国口号的提出，特别是近5年来，社会上逐渐形成了尊师重教的氛围。

　　1998年那个教师节，孙凤梅教过的十几名学生同一年考上大学，报到之前这些学生一起来看望她。“第一次和那么多学生一起过教师节，我那个激动啊，叫出一个名字就哽咽一下。”

　　孙凤梅计划退休后在教师节前后出去旅游，不少旅行社都推出了感谢老师的特价路线，她打算好好利用一回当老师的“特权”。