古训曰“一日为师，终身为父”。可见在生产力低下的社会对文化渴望和对先生(老师)尊称。老师是传授知识的光明使者。我们人人都当过学生，听过老师的谆谆教导，从小学到中学，再到大中专院校，接触过许多老师，在不同的学科中不断的积累，才有了今天的成就。如今我们达到了人生的巅峰。今天的成就离不开引路人，当年的启蒙老师，是他们把我们引入神圣的知识殿堂。

　　每次探亲或路过，我们这些外地学子总想到母校看看老师，看看同学，可到了学校门前来回徘徊，学校没了原貌，老师也早换过多少茬。学校只是在人生旅程中的符号，对于学校、老师更是对那个时代的怀念而已。

　　我是70年代饶阳店的农村中学生，在缺吃少穿的时代，渴望学好文化知识，走出贫穷的农村，最起码也要草鞋换成皮鞋，成为公家人。为了实现自己的梦想，很想多学点知识。当上课铃响过，老师走进课堂时，一声“起立，坐下”。就是学生对老师职业的尊重。对知识的追求象征。那个年代正处在文革鼎盛时期，阶级斗争彼此起伏，人们对教育不够重视，对学习早已失去了兴趣。在这样的环境下，老师愿教，学生愿学，是被认为走“白专道路”，不被看好。