细雨无声育繁花，旖旎春光绽芳华。为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，落实党的二十大会议精神,扎实推进“抓学习促提升、抓执行促落实、抓效能促发展”专项行动,进一步加强学校班主任队伍建设，推广优秀班主任的管理经验，分享班级管理的好方法、好经验，促进班主任专业成长，提升班级管理水平，更加有效地开展班级管理工作，营造良好的班风学风，武威第十五中学于2023年4月19日下午举行了2023年春季学期德育论坛暨班主任工作会议。本次会议由副校长陈楚同志主持，学校领导、全体班主任及全校青年教师参会。

交流会上，罗金敏等七位班主任为大家作宝贵经验分享

　　罗金敏老师从“稳定阵地、组织活动、狠抓学习、家校合力”四个方面进行了经验分享，要带好班级，让忙碌变得更有价值，就要付出更多，更严的要求自己。

　　王芳老师认为需要用“爱”将同学们紧紧围绕在一起，用博大的爱包容学生好奇的探索;用“润物细无声”的爱托起学生纯真的梦想;用共同的理想、目标去激励他们;用奋发进取的语言去鞭策他们，从而形成浓厚的学习氛围，营造和谐的班级体制，形成良好的班风。

　　惠俊霞老师以“真情培育，共待花开”为题，启示班主任应时时刻刻以高尚的师德影响学生，感化学生，引导学生，教育学生，关心学生，鼓励学生，用爱心，细心，耐心和真情去培育学生。

　　张海涛老师从“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”到“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”再到“众里寻他千百度，蓦然回首，那人正在灯火阑珊处”总结了个人在担任班主任不同阶段的心得体会，用诗意化的语言分享了作为班主任苦与乐，酸与甜。

　　章玉龙老师用“妈妈的心，媳妇的腿，婆婆的嘴”幽默形象地分享了作为艺术班班主任应当手勤、嘴勤、眼勤，多动动，多谈谈，多看看，在生活与学习过程中不断感化学生，引导学生，教育学生，关心学生和鼓舞学生。

　　李晓敏老师主张学生与班主任间要构建信任关系。提出信任是提高教学质量的保证；信任是助力学生成长的前提；信任是建立学生自信的基础；信任有助于营造良好的班级风貌。

　　王玉琦老师从“增强学生的德育意识，树立教师良好形象，配备优良班干部，对学生要有爱心一视同仁”四个方面分享了个人经验，谦虚地与其他老师进行交流学习。

　　最后，校长张斌同志作了总结发言，对全体班主任的辛勤与付出给予了充分肯定和高度赞扬，同时也向全体班主任提出了更高要求。他指出班主任工作是联结学校、学生、科任老师、家长的纽带，是贯彻教育方针、完成教育任务、实现教育目标的重要保证，更是学校德育教育工作落实的关键。他将自己做班主任的心得体会毫无保留的分享给全体班主任，从“爱”“全”“勤”“用”四个方面认真阐释班主任具体工作。他希望每位班主任都能认真学习，提高效率，分享智慧，学会借力，把各自的班级管理好、建设好，让每一位学生都茁壮成长，成人，成才，都有出彩的人生，进而推动学校各项工作再上新台阶。

　　他山之石，可以攻玉。此次德育工作研讨会是教师思想的碰撞，是优秀经验的共享，也是班主任交流学习的智慧平台，更是一次快捷、高效的校本培训，它将进一步提高全体班主任管理班级的水平，为今后更好地开展班级工作提供助力。与会老师纷纷表示受益匪浅，一定会以此为契机，创新工作，提升自我，再创班级管理新佳绩。

　　德育研讨同回首，从心出发再起航。相信武威第十五中学班主任在工作中能够不断突破，相伴成长，创造出更多属于十五中的辉煌。